三年级语文下册第六单元日积月累意思

导语本文整理了三年级语文下册第六单元日积月累意思知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、长时间地积累：每天读几页书，就读了很多书。

2、一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

3、每天不断的积累。形容长时间的积累。

4、比喻做事情不能三心二意，要有始有终。需要长时间的坚持。

延伸阅读

四年级语文课本下册飞向蓝天的恐龙讲解意思

1、字词基础知识（知识点整理）

2、用的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方等）

3、更重要的是，通过朗读和学习，学习严谨的科学思维，用词的准确。

4、本文是一篇科普性文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。

5、本文共5段。第1段提出“鸟类恐龙起源说”；第2段写发现化石证据；第3段过渡；第4段写恐龙飞向蓝天的演化过程；第5段总结，写目标与愿望。

八年级下册语文第九课桃花源记意思

1、桃花源记意思。桃花源记借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

2、白话翻译。东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃土地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝， 更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

3、各段赏析。陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。

语文随分从时是什么意思

随分从时：随分，安分，从时，适应时势。意思是安心于自己的分际，跟从时势，顺应时代。

“随分从时”出自《红楼梦》，是对薛宝钗的描写。

薛宝钗一出场，作者就描写了她的美貌和品格。她“罕言寡语，人谓装愚；随分从时，自云守拙。”“宝钗行为豁达，随分从时，不比黛玉孤高自许，目无下尘。”概括地写出了她谨守封建礼教，顺应环境的个性特点。