如何应对处理宝宝的惧怕心理

导语本文整理了如何应对处理宝宝的惧怕心理知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

操作方法

儿童的恐惧是他们早期发展的一个正常方面。心理学研究的结果进一步证实，90%的学龄前儿童都有一定程度的恐惧。

孩子们的恐惧通常在两岁左右形成。虽然他/她年纪越来越大，活动范围越来越广，但还是有很多不为人知的东西无法理解。另外，父母在宝宝面前随便说这个说那个，也会引起他的恐惧。最常见的是父母为了让宝宝屈服而威胁宝宝，比如你不听话就把你送人。

这样做只会增加宝宝的焦虑和不安，让他(她)胆小懦弱。爸爸妈妈要从头到尾认真对待宝宝的恐惧，千万不要用刺耳的话去批评宝宝的恐惧，那样只会加剧宝宝的内心波动、焦虑和担忧。

首先要找出并确定宝宝恐惧的真正原因，然后分析判断，可以有针对性的关注和爱抚。

其次，爸爸妈妈要让宝宝看到，他(她)能正确处理这种恐惧，他(她)完全有能力处理这种恐惧。

最后，当宝宝在克服恐惧方面迈出了一大步，就要给予更多的肯定和鼓励，让宝宝确信自己会取得更突出的进步。有助于促进宝宝建立强大的自信心。

必须指出的是，宝宝对潜在危险事物和情况的恐惧是完全正常的反应。为了不伤到自己，宝宝会避开一些危险的东西，比如路上的洞，开水，飞车。爸爸妈妈一定要充分肯定宝宝的正常反应。

孩子害怕老师，是因为受不了老师对自己冷淡的态度，或者接受不了老师对自己的批评，导致和老师产生一种抵触情绪。

目前，许多教师不能总是用积极的态度、欣赏和鼓励的话语来对待学生，而是经常用消极的态度、批判的目光和批判的话语来对待学生，从而导致孩子对老师产生恐惧和抗拒。

但可以肯定的是，孩子的恐惧是一种负面情绪，会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要老师和家长的重视。

第二，帮助孩子克服恐惧的方法

让孩子说出自己的心态

当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子营造一个轻松自由的心理氛围，让孩子表达自己的意见，让孩子明确说明老师批评自己的原因，以及接受批评时对自己的态度和感受。这时，父母应该注意两个方面：

1.认真听取孩子对整个故事的陈述和孩子对老师批评和处理意见的看法；

2.冷静分析孩子产生抵触情绪的主要原因，并采取相应措施解决。当孩子有极端认知或错误行为时，家长应积极引导，当老师处理带有片面性或错误的问题时，家长应积极与老师交换意见，以化解孩子的抵触情绪。

让孩子懂得换位思考，就是让孩子学会站在他人的角度去思考和处理问题，创造一些让孩子设身处地为老师着想的场景，在这个过程中改善师生关系，减少或避免孩子对老师的抵触情绪。

孩子害怕老师，是因为受不了老师对自己冷漠的态度，或者接受不了老师对自己的批评，导致和老师产生一种抵触情绪。

目前，许多教师不能总是用积极的态度、欣赏和鼓励的话语来对待学生，而是经常用消极的态度、批判的目光和批判的话语来对待学生，从而导致孩子对老师产生恐惧和抗拒。

但可以肯定的是，孩子的恐惧是一种负面情绪，会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要老师和家长的重视。

首先，找出并确定孩子恐惧的真正原因。

第二，你要让孩子看到，他能正确处理这种恐惧。

第三，当孩子在克服恐惧方面迈出了一大步，你必须给予更多的肯定和鼓励。

为了确定孩子是一般恐惧还是病态恐惧，可以回答以下问题：

1.当一个孩子面对一件恐怖的事情时，他的焦虑是否恰恰暴露了他对事情本身的恐惧？

2.孩子一旦离开受惊吓的物体，他的恐惧反应会消失吗？

3.孩子在间接的情况下(比如看图片，看电视，或者一般的对话)看到或者听到自己害怕的东西，看起来开心吗？

4.孩子经历了恐惧之后，日常生活是否不受影响？

如果是，那么孩子只有一般的恐惧。

如果是消极的，那么孩子的恐惧心理可能有很大的心理障碍，需要慎重考虑。

所以，家长要细心对待孩子的恐惧，分清恐惧的类型，才能正确引导孩子摆脱恐惧，变得越来越自信。

5、儿童的恐惧通常在两岁左右形成。虽然他(她)年纪越来越大，活动范围越来越广，但还是有很多未知的东西无法理解，难免恐惧。另外，父母在宝宝面前随便说这个说那个，也会引起他的恐惧。最常见的是父母为了让宝宝屈服而威胁宝宝，比如你不听话就把你送人。

这样做只会增加宝宝的焦虑和不安，让他(她)胆小懦弱。爸爸妈妈要从头到尾认真对待宝宝的恐惧，千万不要用刺耳的话去批评宝宝的恐惧，那样只会加剧宝宝的内心波动、焦虑和担忧。