怎样写介绍我自己的作文

导语本文整理了怎样写介绍我自己的作文知识,不管是了解相关知识,还是写作素材整理,都是理想的参考文章,希望对您有所帮助!1、范文一我,一个傻乎乎的我。我,一个爱笑的我。我,一个调皮的我……嘿嘿,现在让我来介绍介绍我自己吧!我叫阳小丫,有许多人叫我“小鸭子”。我是一个活泼开朗的女孩,用妈妈的话说我就是一

导语本文整理了怎样写介绍我自己的作文知识,不管是了解相关知识,还是写作素材整理,都是理想的参考文章,希望对您有所帮助!

1、范文一

我,一个傻乎乎的我。我,一个爱笑的我。我,一个调皮的我……

嘿嘿,现在让我来介绍介绍我自己吧!

我叫阳小丫,有许多人叫我“小鸭子”。我是一个活泼开朗的女孩,用妈妈的话说我就是一个“疯丫头”!

我有一双清澈明亮的大眼睛,高高的鼻子,有两块绯红的红晕,樱桃似的小嘴,可爱极啦!每学期的光荣榜上总会留下我美丽的身影。我担任过:大队委、班长、学习委员……数也数不清。

我在班上的称号是:“暴力女”。男生们,见到我就像见到母老虎一样,躲避或者打一个寒颤。对我是恭恭敬敬。女生们,见到我都会走过来和我聊天玩游戏,可亲热了!

在老师眼里,我是一个“乖乖女”、“好助手”、“邻头雁”……对我很严格,这是为了培养我。我会让自己变得更加出色!

2、范文二

嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文睿,9岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学.我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“文睿”。

我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的.嘴巴。

我的爱好是上网、看书、画画……

爸爸从小就教我学电脑,所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家,完成了作业后,就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻,了解祖国日新月异的变化外,还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等,认识了很多的生字,增长了许多知识。

我的优点是:写字很漂亮,学习认真,上课也不做小动作。

我的缺点是:有点骄傲。

我长大后想当老师,我希望能改正自己的缺点,努力学习。

朋友,你愿不愿意和我做朋友?

怎样写介绍我自己的作文

延伸阅读

描写桂花的作文

1、我最喜欢的花是桂花,因为桂花开花的时候有一股清香,非常迷人。

2、桂花可以做成桂花茶,人们泡来喝,清凉可口。

3、人们都说“八月桂花香”,所以桂花是在八月开放的。有一个词叫“香飘万里”就是来形容桂花的香气。去年八月份的一天下午,我在路上走着,突然,我闻到一股幽香,我继续往前走,我仔细看了一看,原来是桂花,桂花的花瓣是白里透黄的,小小的花瓣,几乎都看不到花蕾,小小的桂花像白黄色的小星星挂满了枝头,星星点点,好像好几双眼睛在看着我。

4、桂花不跟在春天开放的花争奇斗艳,它只是在八月悄然无声地开放,给人带来一阵阵清香。

5、我爱桂花。

写人的作文怎么写

1、写人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

胜似亲人的作文怎么写

一个阳光明媚的早晨,灿烂的阳光洒在一个小村庄里。一位年近80、头上裹着黑布和耳朵上带着银环的苗族老奶奶正坐在家门口的小凳子上,弯着腰在费劲地搓洗着一大盆的衣服和被子。在她的身边放着一根拐杖,显然这个老奶奶行动不方便。这个老奶奶,家境不太好,子女常年在外打工。所以,村民们时常看到孤独的老奶奶一人坐在家门口望着村口的小路发呆。

这时,一群年轻的少男少女们向老奶奶走来,他们有礼貌地向老奶奶问好:“老奶奶,您好。我们是青年志愿者,让我们来帮你吧。”还没等老奶奶反应过来,一个女孩已抢过老人手中的衣服,勤快地刷了起来。于是,青年志愿者们有的扶起老奶奶坐到旁边陪她聊天,有的拿起扫把打扫房间,有的……大家一边干活一边高兴地唱着歌,屋子内外到处充满了欢声笑语。老奶奶看到这群忙碌的志愿者们,十分感动。她轻轻地摸了摸坐在身边女孩的头,好像又看到了她那到县城打工的女儿,似乎又找回了像以前那种幸福的感觉。一个多小时过去了,老奶奶的家里被打扫得一干二净,洗好的衣被被也整齐地晾晒在院子里。志愿者们的脸上却冒出了许多豆大的汗滴,在阳光的照射下晶莹发光。老奶奶拉着志愿者的手,感动得不知说什么好了,只是一个劲的说“谢谢”。志愿者们笑着说:“不用谢,你就把我们当作你的孩子,以后我们每周都会来过来看望你、帮助你!”老奶奶微笑而感激地看着志愿者们,说:“是啊,你们就是我的好孩子,甚至比我的孩子还亲啊!”志愿者们也笑了……

虽然她们不是真正的亲人,但却胜似亲人。那句话说得对啊!予人玫瑰手有余香,助人为快乐之本,给予,总是比拿要好。

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