新员工工作总结范文

1、主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

2、总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

3、总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

4、总结的基本要求：总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析；成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚；经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识；今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

延伸阅读

文员找工作需要哪些基础

本文主要对文员找工作都需要具备哪些知识来出发，通过分析来帮助自己。

工具/原料软件技能方法/步骤1第一、办公软件的使用，如word。

2excel工作表的使用。

3ppt如何制作。

4以上三个办公辅助软件不会找工作绝对不会找到太好的但不至于找不到工作，毕竟工作中可以学习，只是时间问题。

5第二、ps图形处理，最起码简单的图片加背景色抠图裁剪得会吧，不会没关系，可以学，不会没关系，工资会偏低，看个人。

6第三、看从事相关行业，以下均为可选择项。

7小结

以上是个人看法，希望能帮到大家。

德育工作总结范文

1、转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的性不明确，不认真学习，热衷于玩电脑、游戏机，甚至等。要纠正这些不良倾向，就必须加强德育教育，让学生明确学习的重要性，真正做到由“要我学”向“我要学”转变。作为教师，不仅是传授知识，更重要的是育人，也就是说，教师在教学工作中，要善于发掘有关教学内容中的德育因素，并通过教学过程，渗透给学生而达到教书育人的目的。下面是本人在数学教学中进行德育渗透的几点体会：

2、结合教材内容，向学生进行爱国主义教育。

3、我国是四大文明古国之一，无论在哪个领域中都取得了不少的成就。初中教材中也有很多反映这些辉煌成就的例子。如勾股定理、杨辉三角等。教师应紧抓这些内容，向学生介绍我国古今数学家的事迹以及他们的光辉成就，激发学生的民族自尊心和自豪感。同时，适当向学生指出我国在现代科技领域的落后的方面，教育学生热爱祖国，并树立为祖国强盛而努力学习的信心。

4、利用教学内容，对学生进行辨证唯物主义观点的教育。

5、数学是一门自然科学，它的出现和发展本身就体现了辨证唯物主义的观点。它是从实践中总结出来的规律，并回到实践中去运用，正是体现了辨证唯物主义中从感性认识到理性认识，再运用到实践中去的认识论观点。从教材内容看，数学体系中常见的如：一次函数与二次函数、方程与不等式，通过讲解它们之间的联系与区别，培养学生对事物间存在的联系转化等观点。又如在讲授正数与负数，直线与曲线，常量与变量等，可以培养学生对立统一的观点等。这样，数学教学中不仅培养了学生分析问题和解决问题的能力，还让学生接受辨证唯物主义的教育。

6、结合数学学习过程，培养学生的科学性、顽强性、创造性等良好的思想道德品质。

7、随着社会的发展，科技对人类的要求更高，那么更需要学生具备有科学态度和创新精神。因此，教师在教学过程中，要结合数学学科的特点，鼓励学生扎扎实实地系统学习知识。同时，通过几何证明题的训练，可以培养学生刻苦钻研、独立思考以及严谨、有条不紊的科学态度。

8、总之，在数学学科教学中，虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育教育，但只要我们善于发掘教材中的德育因素，在教学过程中实事求是，联系实际，善于引导，就能行之有效地进行德育渗透。在以后的工作中，我会继续努力，把每个学生都培养成三好学生！

工作简历范文

1、张x，男，现年xx岁，小学高级教师，大学本科学历。

2、xx年7月至xx年8月任教于张营小学，历任三至六年级语文数学教学兼班主任、少先大队辅导员、团支部书记，xx年4月被任命为教导副主任(xx年8月正式批复);

3、xx年8月至2004年9月冯家府小学任教导主任(1999年8月正式批复)、德育法制主任。

4、经过考试、选拔、公开招录，2004年8月被任命为实验小学教学副校长至今(2005年3月正式批复)。

5、在思想上努力完善自我，以高标准塑造形象，发愤图强，励精图治，团结协作，不断创新，多次获得市政府三等功、嘉奖，事业单位年度考核连续7年优秀。建立新型的师生关系，实施民主管理，端正办学思想，开展丰富多彩的文体活动，曾5次获得市优秀少先队辅导员、优秀青年教师等称号。深入钻研教育科研理论，努力提高自身业务素质，用心实施新课标，论文、优质课多次获得县、市、国家级奖励。加强教学常规管理，不断提升精细化管理水平，为打造名校、名师奠定了坚实的基础。文学创作颇丰，诗作曾出版于香港《中外诗人三十家》、春风文艺版社《当代小诗大观》。