职场英语口语实践报告范文。做为一名英语的爱好者和外贸的人员，常常和朋友们谈及英语的学习。
80年代，我们到了初中才学习英语的，遗憾的是学了3年，啥也不会，考试基本上是猜谜，中考时得了8分。实话实说，那时我做梦也不敢相信自己今生可以学会英语。第二年复读时，我遇到了生命中的贵人–张老师，她利用下午放学的时间，从第一册开始，天天给我们补课，我就慢慢的入了门是她把我带入了英语之门，再次中考时考了80多分。顺利的上了高中和大学，大学时过了6级，英语学得还是不错的 。但是真正的听说能力很差的，和大多数学生一样，是哑巴英语。
工作后，一次偶然的机会，在收音机上，听到了教学节目大家说英语,大概可以听懂一半，它那标准的、美妙的、类似北方儿化音的美式英语，一下子吸引了我，我一下就着了迷。后来我又在网络上，又学了5年，并做了150万字的英语笔记。为外贸和翻译工作打下了一些基础了。
回忆自己这么多年的磕磕绊绊的学习经历，算是对英语主要是口语有了一些理解。
1、缺少良好的学习环境，特别是听说的环境是学语言最大的弊端。往大里说，我们没有太多和老外接触的机会，很少听到原声的英语。（电视的节目和真人讲话是不同的）。在学校里，外教也不是很多，何况好多的老外不会汉语，不是双语的，不能很好的和学生交流。因为缺少语言的环境，所以是学英语的多如牛毛，而真正能听、能说、能流利交流的人少如麟角。大多数人走了不少的弯路。
所以，给自己营造一个好的环境，非常重要。大的环境没有，那就自己创造一个小的环境。现在网上在线的节目很多，图文并茂，语音纯正。我给大家推荐几个，大家说英语，空中英语教室，空中美语，这些是美国专业的机构在台湾开办的面向华人的教学节目，有40多年的历史了，比如大家说英语，她的最大的优点是用英语解释英语，用简单的词解释复杂的词，一个意思用多种的句子来表达。这一点在真正会话时是非常实用的。由于国家不同，环境不同，英语也分美式，英式，澳洲和印巴英语等等，当老外这个词不懂时，可以用其他的次来代替。这是非常重要的能力。
1，）这些节目都是非常贴近生活的，上学、旅游、购物、电影、美食、健身、体育、娱乐等等都有，通过学习细心体会每个词适用的语言环境，即在什么环境下，用什么样的词。哪个词老师用得频率越多，证明越普遍。
2，）注意老师的肢体语言，西方人的讲话时，肢体语言，包括表情，手势，甚至头和脚的动作比我们丰富的，注意模仿。这样谈话时，可以增强表达的效果。
3，）因为是网上的节目，可以反复的播放。一开始听懂大概的意思就可以的。反复几次后，争取把每个字都听懂，把重点的地方做笔记。
4，）边听边说，跟上老师的语速。听力和口语一起训练，真正的做到朱熹说的“口到，眼到，心到”，这里还有耳到。慢慢地你就会发现，听英语不用译为汉语就可以理解了，说英语不再拗口了，不自觉的有了说英语的欲望。这时就快要脱口而出了。
5.）通过学习，训练自己用几句话或是一段话，来表达一个意思。因为实际交流时，一般都是是连贯的句子，几句话或是一段话表达一个主题。
2，听力是第一位的，试想在与老外谈话时，你都听不懂，如何作答呢？只要是能听，就可以慢慢地作答，及时说的不是很好，也可以慢慢的交流。
3、正如马克思所说，在学外语时，忘了母语，特别是会话时。中学课本的上的这句话，我到现在才刚刚悟出它的内涵。在会话时，头脑里一定要用英语想，用英语说。而不是先用汉语想，再翻译为英语，那样速度太慢了，永远也不能达到会话自如的地步。这是突破口语的关键所在。
4，要端正学习英语的目的。语言是鲜活的东西，学了就是为了会话交流实用，而不是为了考级考证。试想，即使你过了8级，还听不懂，说不出，又有什么用呢？这是我们中国学生学外语的最大误区，是我国外语教育的最大弊端，哑巴英语，华而不实。（和国外的非英语的朋友谈起来，他们也用同感，听说最难过关）。
5.关于生词的学习，1建议用旧次来学习新词。例如ink ,link ,drink ,think ,rink，all ,ball ,call, fall ,mall , hall；2同音字、近音字、写法相似的字在一起学，这样记得清楚，mouth ,mouse；dessert, desert; message ,massage ,等等。3试着把一段文章用自己的话表述出来，这样可以锻炼自己的思维，因为在实际生活中，我们一般都是用一段话来表述一个意思的。
6，关于英语拗口的问题。我是这样理解的，因为汉字是单音节字，而英语是多音节字，说慢了就是一句话，把一句话压缩成一个字，对于我们这些习惯了单音节汉字的国人来说，自然拗口。必须得多多练习。
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