秋天的作文怎么写

导语本文整理了秋天的作文怎么写知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、家乡到处有秋天，不信你看:

2、家乡的天空有秋天，天空比春天更加湛蓝，透亮，像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵，有的像可爱的小兔子，有的像活泼的小猴子，有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿，千变万化，美极了!天空上大雁一会儿排成“一”字飞，一会儿排成“人”字飞，它们一直飞，飞，飞，它们要飞到南方去过冬。

3、家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了，一阵阵微风吹过，一片片黄黄的树叶落了下来，像无数只黄蝴蝶在飞舞，然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。有句话叫:落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的情景真是:落叶不是无情物，化作春泥更护树。枫树叶变红了，看到这火般的枫树林，人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷，在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠，翠绿。

4、家乡的田野有秋天。稻田变黄了，像铺了一地金子。高梁红了，红得像一个个燃烧的火把，又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了，像一朵朵天上洁白无瑕的云，又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。

5、家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳，给桔子弟弟换上黄衣裳，给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽。

6、秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的，秋姑娘的礼物是美好的，让我们留住秋天。

延伸阅读

宇宙的另一边仿写作文

范文：

1、听说，在很远的地方，宇宙的另一边，和我们这边是相反的。

2、当这边的天气是晴空万里时，那边会不会是乌云密布的呢？当这边是春暖花开、鸟语花香的春天，宇宙的那边会不会是寒风刺骨，大雪纷飞的。冬天呢？当我们只能在家上着网课，他们会不会背着书包在学校快快乐乐地上学？下课了，他们还可以在操场上玩耍、嬉戏呢？我们只能在马路上行走，在公路上开车，在水里开船，但是宇宙那边的他们会不会像小鸟一样在天上自由自在的飞翔，像鱼儿一样在水中游玩呢？当我们的生活中有传染病，人们生病了在痛苦中挣扎的时候，宇宙那边的他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？

3、我想象穿梭在宇宙中，那就可以去看看另一个世界，另一个“我”了。到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，到茫茫宇宙，去拜访宇宙中的另一个“我”。

我的老师作文怎么写

1、提起我们的数学王老师，同学们都佩服她的“三绝”。

2、每次我们的数学老师讲完了课，轻轻的弹掉了粉笔灰，总会向同学们宣布：“下课”！说完便走出了教室。你说巧不巧，她前脚刚出门，下课铃便响了。可同学们明明白白看见她没有手表呀！接连几天都是如此。调皮大王们都惊得目瞪口呆，连连吐着石头，做着鬼脸：“老师神了，能未卜先知！”这一“绝”可够大家咋舌了，可不久她又露了一手。

3、课程已经到讲“圆的知识”了，这节课需要在黑板上画示范图，可数学老师竟没有那圆规，我不禁暗暗为她着急。到了画圆时，只见她拿着一支粉笔，在黑板上旋转一周。一个又圆又大的圆圈出现在大家眼前。下课后，我跑到黑板前面去试，也想露一手，可手却不听使唤，竟把圆画成了方不方长不长的“丑八怪”。从此，大家便把数学老师称为“标准圆规”了。

4、第三绝更让人吃惊，我们班从前数学最差，可最近一次考试，不少同学拿了满分，这可是归功于数学老师。老师笑了。同学们也笑了，大家笑得那么甜，那么美

5、你佩服我的数学老师这“三绝”吗？

怎样写描写风景的作文

1、首先，确定作文的题目，也就是要写的风景是什么。如果是之前去过的地方，那么在正式开始写作之前就需要进行仔仔细细地回忆，回忆自己当时游览的顺序；游览的方位有哪些；想重点写的是哪一处；其具有什么特点。当然如果是照图片来写风景类的作文，就需要仔细认真的观察，观察图片中描绘的是什么。

2、回忆好要写的风景之后，我们就需要提前为作文划分好段落和层次了。以最简单的层次为例，我们可以将这篇写景的作文分为三个层次。

3、即第一个层次可以开门见山，点出要写的风景是什么，是自己亲身游览过的，还是根据图片见过。如果是自己亲身游览过的，那么在正式开始介绍景物时，可以加一段或一句话描写下观景时的天气，这样可以起到一个承上启下的过渡作用，例如：早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞羞答答地只露出半个脑袋来；火球似的太阳高悬在天空中，炙烤着大地，地上热浪腾腾，灼面而来。

4、第二个层次也是写作的重点，需要着重笔墨书写的地方。在这里我们要开始详细的介绍我们要写的风景样貌和其具有的特点。在写作这个地方时，我们要注意有很顺序性，即时间顺序或方位顺序等，时间我们可以说从早上开始，再到中午等这样的时间过渡。方位顺序可以是由远到近，或者是由近到远；从前到后，或者是从后到前。写风景类的作文最怕没有顺序，东一下西一下地写，没有主次，没有顺序，给读者一种很乱的感觉，如果是这样那么你的作文就是一篇失败的作品。

5、同样为了给作文增色加彩，我们在写的时候不妨运用一些修辞手法，如常用的比喻、拟人、夸张、排比、引用等等。例如写雪景，白雪像小银珠，像小朵梨花，像杨柳絮，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘。这里修辞既用到了比喻也用到了排比，文章变得优美而具有文采。

6、最后一个层次，依旧是我们的情感升华，无论什么时候要想作文打动读者的心，就要加入情感，这里就需要写作者的情感。我们写出这个作文，选择的这处风景，必然是有着一定的原因，或是因为你觉得这里漂亮，或是因为你觉得这个地方很奇特，亦或是因为这处风景游览时使你难以忘记。总之你对它是有着一定的情感的，那么在最后的一个段落里，就需要写作者表达出来，要发自肺腑，读过这篇作文要给读者感同身受的感觉，这样你的写景类的作文就成功了。