唐雎不辱使命文言现象

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通假字：

1、 故不错意也（“错”通“措”，放置）。

2、仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青白色）。

3、 轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）。

4、 岂直五百里哉（“直”通“只”，只，仅仅）

5、 寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白)。

6、秦王不说（“说”通“悦”，高兴，愉快）。

一词多义：

以：

1．寡人欲以五百里之地易安陵（用，用来）。

2．而君以五十里之地存者（凭借）。

3．徒以有先生也（因为）。

4．以君为长者(把）。

徒：

1．亦免冠徒跣（光着，动词）。

2、徒以有先生也（只，仅仅，副词）。

夫：

1．此庸夫之怒也（……的人）。

2．夫专诸之刺王僚也（句首发语词，无意义）。

怒：

1．此庸夫之怒也，非士之怒也（发怒）。

2．怀怒未发（怒气）。

使：

1．秦王使人谓安陵君曰（派遣）。

2．安陵君因使唐雎使于秦。（前“使”：派遣；后“使”：出使）。

而：

1．挺剑而起（连词，表修饰）。

2．而安陵以五十里之地存者（表转折，但是）。

3．长跪而谢之（连词，表修饰）。

之：

1．而安陵以五十里之地存者（结构助词，的）。

2．愿终守之（代词，指代安陵国土）。

3．夫专诸之刺王僚也（用在主谓之间，取消句子独立性）。

4．长跪而谢之曰（代词，指唐雎）。

5．寡人以五百里之地易安陵（助词，的）。

者：

1．以君为长者（……的人）。

2．而安陵以五十里之地存者（……的原因）。

然：

1．虽然（这样）。

2．秦王怫然怒 （…的样子）。

虽：

1．虽千里不敢易也（假设连词，即使）。

2．虽然，受地于先王（假设连词，虽然）。

于：

1．受地于先王（从）。

2．仓鹰击于殿上（到）。

3．请广于君（给）。

与：

1．轻寡人与(通欤，疑问语气助词)。

2．与臣而将四矣(加)。

特殊句式：

1、非若是也——判断句。

2、此三子者，皆布衣之士也——判断句。

3、此庸夫之怒也，非士之怒也——判断句。

4、受地于先王——状语后置（倒装句）。

5、请广于君——状语后置（倒装句）。

6、仓鹰击于殿上——状语后置（倒装句）。

延伸阅读

虽有嘉肴文言现象

1、古今异义

虽，古义：即使。今义：虽然。

困，古义：困惑。今义：困难。

至，古义：最好。今义：到。

2、文言虚词

其：代词，它的。

是故：连词，因此。

也：语气词，表判断。

3、特殊句式

是故学然后知不足。（介词宾语前置句）

教学相长也。（判断句）

关于透过现象看本质方面的格言

1、人不可貌相，海水不可斗量；

2、豹的文采在浮皮，人的成色在心里；

3、虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉；

4、家中有无宝，但看门前草；

5、家有黄金，外有斗秤；

6、蛇皮华丽，牙齿有毒；

7、金玉其外，败絮其内。

网络语言的特殊语言现象

1、网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。他有两大特征：一是年轻化，二是有文化。年轻人思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使网络流行语的产生具有了必然性和可能性。

2、语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前网络时代的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速发展，网络流行语必将扩大其影响范围。