新教师如何上好第一堂美术课

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1、目标要明确。

2、教学方法要有有创新、有创意。讲授新课时，教师要走出演讲的角色，不但是激励者、促进者、指导者、辅导者和协调者，而且还要试着在课堂上创造出同样积极而有充满乐趣的气氛，学生在其中也不再是被动的听众和受教育者，而是积极的参与者和创造者。

3、教学内容要有生活。只有熟悉的东西才能更好地理解他。学生的作品要反映自己的生活才有生命力。

4、要体现出一定的文化内涵。

延伸阅读

如何提升美术艺术修养

1、提高艺术修养首先要树立正确的世界观。世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起，如果没有正确的观念作指导，欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。

2、要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平。要想欣赏音乐，需要有会听音乐的耳朵；要想判别形态的美，就需要有锐利敏感的眼睛；要想接触古今中外一切优秀的文艺作品，就需要阅读他们、欣赏他们，借以锻炼自己的形象思维能力。只有这样，才能提高审美趣味，加强审美感受，从而有益于身心健康。

3、要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味，还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。对艺术作品进行具体的分析、讲解，有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。

如何参观美术馆

参观美术馆一定要按照馆内的路线图来进行参观。美术馆是博物馆的一种。是专门负责收集、保存、展览和研究美术作品的机构。馆内最为常见的展品为视觉艺术作品，但诸如摄影、雕塑、插画、装置艺术、工艺美术等也经常参与展出。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。

如何欣赏美术作品

1、要从作品艺术语言角度来欣赏。一般来说艺术作品更能直观的用艺术语言线条、色彩、明暗对比、烘托来说明作品思想和意境；

2、要从美术历史的角度去看待。在美术历史上具有意义的作品不在少数。这些作品无论是描绘景物，还是精细构思人物无不体现出作者的高超艺术技巧；

3、从历史研究的角度去分析。一幅优秀的绘画作品都有其特定的历史背景。作者根据丰富的作画经验和生活经历，能够准确绘画出令人为止赞叹的作品。要根据绘画的作品去思考当时的人们，以及历史环境发展情况、文化习俗，婚姻爱情，甚至宗教礼仪；

4、作者生平以及作者的事迹。这些背景知识能够加深对一幅美术作品的理解和欣赏；

5、用愉悦的心情去欣赏。这样，就可以充分理解和领会到作品较深的文化层面和内涵。作者所要传达的文化信息也是观者所需要了解的。