公文写作的特点和风格是什么

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1、公文写作的特点：

（1）被动写作，遵守性强。

（2）对象明确，针对性强。

（3）集思广益，群体性强。

（4）决策之作，政策性强。

（5）紧迫之作，时限性强。

（6）讲究格式，规范性强

2、公文写作的基本要求：

（1）要保证公文内容在政治上的正确性。

（2）要实事要是，在业务上符合客观规律。

（3）在文字表达上准确、鲜明、生动、符合语法与逻辑。

（4）公文起草要符合统一规定的体式和程序。

（5）要注意选用书写的载体材料与字迹材料。

①(体式：公文文体、结构、附加标记和文件格式)。

②(程序：交拟、起草、审核、签发、印制、发出)。

③(尽量使用毛笔和钢笔，不要使用圆珠笔和铅笔；使用墨汁、蓝黑墨水和碳素墨水，不使用纯蓝、红色墨水)。

扩展阅读

数学写作跟读作的区别是什么

1、读作是用中文字按读的方法写出来。写作是用阿拉伯数字把数写出来。

2、读数时，从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。写数时，从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

3、如：30500644500

读作：三百零五亿零六十万四千五百

如：四百三十二万六千七百九十八

写作：43206798

白杨运用了什么写作方法

1、白杨这篇文章由树及人，运用了借物喻人的手法，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。

2、在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。

高中读后续写作技巧方法

1、读后续写不是随心所欲, 是要在引导语(开头语)和提示词的帮助下完成续写部分。如《考试说明》样题中规定“应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语(10处)”。这些关键词语类似于传统写作中的要点提示, 如人物、地点、事件, 但是不同点在于这些关键词语并不是全用。这样考生可根据自己的理解有很大的自主权。另外, 所续写部分不能脱离各自段落的首句开头语, 即：不能另起炉灶。这些开头语与传统写作中的开头语类似, 在某种程度上引导你的思路向哪方面发展。

2、续写短文多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主。故事情节有曲折、有起伏, 但是, 故事线索的逻辑性比较强。这样考生能够根据提示词语, 顺着原来文章的思路续写文章, 并适当发散。

3、读后续写要求读写并重。与阅读理解题一样, 读后续写同样需要对本篇文章精确理解, 这样所续写部分才不至于偏离主题。