导语本文整理了读作和写作有什么区别知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
1、概念不同。读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。例如：68 ，读作：六十八。写作是指：要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。例如：七十四 ，写作 ：74。
2、写法不同：“读作”是大写数字，“写作”是阿拉伯数字，即怎么记录。例如：数字58，读作：五十八。写作 ：58。在数学作业中，数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来，写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。
扩展阅读
读作与写作的区别
1、概念不同。读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。例如：68 ，读作：六十八。写作是指：要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。例如：七十四 ，写作 ：74。
2、二、写法不同：读作是大写数字，写作是阿拉伯数字，即怎么记录。例如：数字58，读作：五十八。写作 ：58。在数学作业中，数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来，写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。
数字的读作和写作分别是什么
1、数学作业中，数字读作的意思是将这个数字的读法用汉字写出来，写作是的意思将读出的数字用数字表示出来。
2、按照四位分级的原则，我国的读数法则是：四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数，按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个“0”，都不读；其他数位上有一个“0”或几个“0”，都只读一个零。
3、归纳要点，读数的时候，从高位开始，一级一级地读。读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。数中间有个，或连续有几个，只读一个零。每一级末尾的都不读。
14读作怎么写
1、数字14写作14，读作一十四。
2、解答过程如下：
（1）数字14可以写成用阿拉伯数字14表示，14是一个自然数。
（2）14这个数字有两个数位，读数的时候先从高位读起，最高位十位，上面是1，个位是4。二者结合起来读作一十四。
3、14的一些性质：
（1）14是偶数。
（2）14是第7个合数，正约数有1、2、7和14。前一个为12、下一个为15。
（3）14是第12个亏数，真约数和为10，亏度为4。前一个为13、下一个为15。
（4）14是第3个不寻常合数、第9个不寻常数，大于平方根的素因数为7。前一个为13、下一个为15。
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