一棵小桃树写作手法

导语本文整理了一棵小桃树写作手法知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、《一棵小桃树》运用了托物言志的写作手法。

2、“小桃树”象征着作者的希望和幸福，“小桃树”历经风雨依却旧能够顽强生长，作者以此赞颂“小桃树”同命运顽强抗争的精神，同时，作者借“小桃树”与自己相似的成长经历，表达了作者对美好未来、对人生理想的执着追求。

3、全文描绘了一棵在逆境中顽强生存的小桃树的故事，以小桃树的生存环境暗示着作者的生存环境，以小桃树命运顽强抗争的精神，寄寓着作者对理想和幸福的追求。 《一棵小桃树》的作者是贾平凹。

4、贾平凹是当代作家，获得过施耐庵文学奖以及第七届茅盾文学奖。贾平凹的主要作品有《鬼城》、《二月杏》等，其中最为著名的代表作有代表作有《废都》、《秦腔》、《古炉》、《高兴》、 《带灯》等。

扩展阅读

孩子写作业慢自暴自弃怎么办

1、督促鼓励。很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、奖惩制度。面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。

3、营造氛围。孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

4、控制情绪。孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

孩子写作业拖拉严重怎么解决

1、给孩子创造一个环境。给孩子创造一个好的学习环境，例父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。学习环境要保证：不受干扰和影响的学习环境。孩子在学习时，学习桌上只能放书本和学习一些工具，其他的玩具，吃的统统拿走。

2、高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴，首先做到和孩子一起学习，或者看会书。不是孩子学习，你在哪里玩手机。低质量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴着孩子一起进步。

3、给孩子制定好规划教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给她灌输时间观念。

北京卷微写作试题内容

1、从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

2、校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

3、核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

4、请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。