生命的颜色作文

1、人生本如一场演出，我们努力地演绎自己的人生，大方光彩，生命的颜色是如此多彩。

2、生命是绿色的。当我们用哭声宣告来到这个世界时，生命犹如一颗种子悄悄发芽。种子需要大地的拥抱才能存活，而我们的成长则需父母的悉心呵护，父母是挺拔的大树，为我们撑起一片蓝天。父母用百分之百的爱来守护我们，使我们这一丁点儿的绿健康成长。

3、生命是红色的。当我们告别天真的童年，跨入人生的奋斗历程。求知的欲望让我们变得热血澎湃，乘着青春的风帆，飘泊于茫茫的大海，哪怕下一秒就是暴风雨，我们这片鲜艳的红色仍以势不可挡之势前行。因为我们敢于实践，敢于挑战。

4、当生命经历了最具活力的红色之后，生命便成了黄色，黄色代表收获。生活就是一方沃土，播种什么，就收获什么。年轻时，我们满怀热情，播种行动，收获的是青春与活力。现在我们播种习惯，收获的是一种命运。生命历程，事事必有所获。

5、当我们的人生历程接近终点的时候，生命之色便成了灰色。灰色是深沉的，代表生命的终结；灰色是永恒的，代表意义长存。

6、绿色是生命的绽放，红色是生命的奋斗，黄色代表生命的收获，而灰色是生命的终结。这就是多彩的生命颜色。

延伸阅读

我和动物的故事作文

1、我家有一只棕色的博美狗，它就是我的宠物。它是我的外公送给我的礼物，知道它名字是什么吗。

2、它的名字是“卡卡”，是不是觉得这名字很奇怪？令人百思不得其解？它叫这个名字是有故事的。因为在我刚养它的时候，它总是躲躲藏藏，像个寄人篱下的小可怜。一次它竟躲在洗衣机后面，我不小心推了一下洗衣机，墙和洗衣机之间的它就惨叫一声。我在外面静静地等着，十五分钟过去了，它始终没有跑出来。奇怪了？我向里面一瞅，哎呀，它正卡在洗衣机后面。这次过了没多久，它又被卡住了。看来这只狗天生喜欢被卡啊！我突发奇想，嗯两次卡住，“卡卡”，好吧，以后就叫你卡卡吧。

3、卡卡的爱好很多。比如抓卫生纸、啃铅笔之类的，反正别的狗不会的把戏它都会，数也数不完。更让我受不了的是它的日常生活，总是令人懊恼万分。每次我回到家，它都会汪汪乱叫，还一边抱住我的大腿死也不放开。完全是根定海神针，把我活生生地定在原点，动弹不得。

4、我和它之间发生过种奇异的故事，有一件事还令人记忆犹新。当时我刚回到家，卡卡就不停的对我吼叫，一边叫一边抱大腿。我还没反应过来的时候，它一下子冲进卫生间叼出一个纸卷。我已经习以为常，以为它又要扮演木乃伊，便没有在意。不料它绕着我飞跑起来。没过多久，我就被捆的不能动弹，自己变成一个木乃伊了。刚巧我妈推门进来，不知道我妈被吓成什么样，反正我只听见“啊”的一声尖叫。

5、虽然它这么调皮，可是我还是很喜欢它，谁让它是我的宠物呢？更厉害的是它已经成为我生活中的一部分，带给我很多很多不能言语的快乐。

感谢有你作文600字

一个人，要有一颗懂得感恩的心。感谢父母养育了我；感谢爷爷奶奶疼爱我……今天，我要感谢您——闻老师。

我到学校的第一天起，您对全班同学无微不至的关心，让我牢牢记住。作为全班的一份子，我要感谢您，是您带领我学习知识；教会我做人的道理。细心的您总是鼓励我，帮助我。记得开学不久的一天，学校举行了体检活动。来到体检的地方，只见一个个穿着白大褂的医生，手中拿着针筒，那又尖又细的针头在阳光的照耀下一闪一闪地发着光。顿时，我内心的恐惧一下子上升到了极点，一溜烟的跑到了队伍的最后面。我的这一小小举动还是被细心的闻老师发现了。她悄悄地走过来，微微地俯下身，抚摸着我的头和颜悦色的对我说：“陈佳杨，你怎么不去打针呢？”我结结巴巴地说道：“我……我害怕，不打针了。”

闻老师亲切的对我说：“不要怕，这些人都是医院里最好的医生，打针一点儿也不痛，就像被蚊子咬一下，连这都怕的话怎么能当小男子汉？”听到这儿，我便鼓起勇气来到一位医生面前，挽起袖子准备打针。不一会儿，医生拍拍我的肩膀说：“好了。”我低头一看，手里除了一个棉花棒，其它什么都没有。再望远处的闻老师，早就给我竖起大拇指。就是这次您对我的鼓励，让我克服了打针的恐惧。这样的事还有很多很多。学习上我要感谢您，您的耐心教育让我掌握了灵活的学习方法；您让我明白了和同学们愉快相处，珍惜友谊的道理。

师恩难忘，我的点滴进步凝聚着您辛勤的汗水，您就像雨露滋润着我们这些“和爱乐园”里的小树苗。您给的关爱我现在还无法回报，但我会以优异的成绩来回报您！闻老师，感谢有您。

怎样教作文

1、孩子对写作对象类型了解

小学生常写的是记叙文，一般来说我们常见的记叙文有四种分别为以写人为主的记叙文。以叙事为主的记叙文。以写景为主的记叙文。以状物为主的记叙文。只有了解这些，才知道哪类作文要写成什么为主的文章。

2、教孩子学习写作范文

任何写作都是从学习和模范开始的，因此指导孩子对作文范文的学习，是非常的重要的一步。可以通过对范文进行有效的分析讲解，让孩子对作文有形象的认识。然后孩子能了解作文的模式和方式是什么样子的，通过模仿进行作文的写作。

3、教孩子对写作对象的选择。

学会看题，根据写作要求选择写作对象也是相当的重要的，有的内容孩子了解清楚就很好的写，反之，选择自己不了解和熟悉的内容无形之中增加了写作的难度，因此引导孩子进行写作对象的选择，是相当的重要的，一般开始的时候重点的以写身边熟悉的人或事件为主。

4、教孩子如何对作文进行修改

有无不通语句。通过阅读或默读的方式。有无错别字或符号错误。家长可协助完成。可以加上最近学习的新词语或者成语。家长进行引导完成。

5、增加社会生活实践

写作来源于生活，一切的素材只有经历才有感触，才能激发灵感。因此让孩子多参加一些课外活动或者社会实践，不仅可以增加知识，丰富生活，同时还可以积累素材，这样才不会无词可写无话可说。

6、培养课外阅读的习惯

课外阅读是提高作文水平的重要途径，因此家长需要营造良好阅读氛围，激发小学生课外阅读的兴趣 。如果能培养好的阅读习惯对孩子的学习和生活都是有很大帮助的，受益终身。