最近，一位90后班主任在社交平台上分享，他在课堂上设立热搜榜，引发关注，名单分为红名单和白名单，红榜主要是记录同学们积极的事情，白名单是记录学生需要批改的内容。
90后教师自制班“热搜榜”具体情况如何
最近，有个90后老师通过自媒体，成功营造了全新的学习氛围，让班级学生更积极地参与学习。
中文老师的名字叫小李，她在教学中发现，很多学生没有太大的学习兴趣，只是机械地做工作。为了改变这种现象，小李决定在班里做一个“热搜榜”，激励学生学习。
“热搜”是一个很有意思的概念，它起源于互联网，指的是热门话题的排行榜。小李把这个概念引入课堂，把班里的每个学生都当成一个“话题”，每个学生在学习中的表现都会被记录下来，并以分数形式排名。排名靠前的学生将排在榜首，成为班级“红人”。
在小李的努力下，班里的同学开始逐渐接受这个“热搜榜”，并积极参与。他们开始更加努力地学习，争取在排行榜上获得更高的排名。不少家长和其他教育工作者也对这种做法表示了极大的关注和赞赏。他们认为这种激励学生的方式很有新意，让学生更了解学习的意义和价值，并在竞争中获得成长和进步。
当老师应该注意什么
教师应与学生保持距离，小学生很早熟，教师要注意自己的言行，永远不要离学生太近，以免混淆学生，这会影响学生的学习，对你的职业不利，希望老师注意。
教师应多与家长沟通，不要在学校隐藏有关学生的信息，家长是学生的监护人，学生的知情权，你努力学习了吗，所以不管学生在学校的地位如何，教师必须说实话，不要让父母担心。
教师要照顾“差生”的感受，注意上课节奏，班里难免有差生，他们的学习能力一般，需要老师照顾，如果老师教得太快，差生的成绩只会越来越差，教师需要体贴。
除了，教师需要引导学生，端正学生的思想，作为老师，会善于思想教育，很多同学思维有问题，所以希望老师能抽空，不要懒惰，也希望同学们能够理解同理心，为老师着想，不要惹老师生气。
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