2016厂东高考分数线 2. 江苏高考必背的诗歌+文言文篇目-

今天小编整理了2016厂东高考分数线
2. 江苏高考必背的诗歌+文言文篇目相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

4. 2017年江苏高考语文试题难吗

2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后，学生们虽然普遍反映试卷较为平稳，但感觉还是有难度，下手做起来不很顺畅，特别是作文不好把握。

总体感觉试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性。今年的高考试卷特点 一、试卷结构基本稳定，略有变化 （一）试卷的结构、分值保持稳定 江苏试卷2017年各部分的分值也一样，结构也基本一样，发生变化的只有一个地方：诗歌鉴赏分值虽然仍是11分，但题目由以往的3道变成2道，每道题的分值也随之增加，考生的得分差距或许有所拉大。

而2017年和2016完全相同。所以，整份试卷在结构和各部分的比分上均与2016年一致，学生自然有种熟悉的感觉，而这样的稳定，也有利于考生们的正常发挥。

（二）四篇阅读题目没有偏题怪题，但也有灵活性 阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异，这使学生觉得试卷很稳定。两篇现代文的阅读传承性尤其明显，比如《一个圣诞节的回忆》一文，设置的四个题目：13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”生活状态。

（6分）14.文中画线句表达了“我”什么样的情感？请简要分析。（4分）15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。

（4分）16.请探究小说结尾的表达效果（6分）13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析，第14题对人物情感分析，15题是对多次出现的物象作用分析，题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析。这是模拟卷中时常出现的题型，且和16年的题型非常相似。

而16题，分析结尾处的表达效果，题型完全和前几年一样。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”

探究文章最后一句的内涵。（6分）2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴。”

（6分）2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）2016年请探究小说结尾‘微笑的意义的意蕴。

（6分）五年来，设置点一样，问法大同小异，难怪学生觉得熟悉，答题时的思路应该比较清晰。再来看论述类文本，自2010年《谈静》出到论述思路题开始，除2013年《论名声》没出思路题，2011、2012、2014、2015每年都会出到，或全文论述思路，或一段论述层次，2016年《成人不自在》也不例外，第一题就是全文论述思路题。

2017年《从脸谱说起》也同样，第二题，也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次。而17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。

（6分）一句文本解析作答，和2016年题目几乎一样，非常常规。所以说，2017的两篇现代文的出题实在是老面孔，“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结。

而文言文概括题是“根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点。不超过30个字。

（4分）”，这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。”（4分），这道题倒有些不一样，回归到传记类文本一般设题上――关于传主的治学为文方面特点，相对来说要容易许多。

第7题“下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是”是对文化常识（即传统文化）的考查，这一题和以往是不同的。但是题目的难度不大，只要在平时学生文言文时稍微注意一下，选出正确的答案，还是非常容易的。

诗歌两道题：10.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。（6分）11.简要赏析尾联的表达效果。

（5分）一题是内容概括，一题是赏析句子，两题都是常见题，特别是第一题，根据中两联，概括作者“愁”的原因，即使看不懂诗，结合平时了解的陆游特点也能回答出来。（三）选择题考查的知识点有变化，题目容量增大 “语言文字运用”部分，2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文，2016年，在知识点的分布上明显不一样，保留了词语、修辞，将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了，换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题，信息容量很大，对学生的能力要求明显增加，尤其是第四题、第五题。

而2017年，同样保留了词语、修辞，把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来，2016年的对联仍然保留。五道题难度都不大，但加大了传统文化内容的含量，对联题和图文题都包含传统文化知识。

对联题难度不大，结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”，选出正确答案，就容易多了。这道题的积极意义，就在于提醒我们在高考语文复习时，必须紧密联系课文文本，这样的引导很有价值。

图文题要求选出诗句与漫画意境最吻合的，注意漫画的画面内容和各选项中诗句的意象来判断，就容易多了。但是学生容易忽视诗句中意象，靠纯粹去理解诗句来作答，就不是那么顺手了。

总之，“语言文字运用”部分的考查，题型与往年变化不大，在整体难度上也超和去年持平。

江苏高考文言文概括题课件

8. 江苏高考语文平均分多少

截至昨天（22日，下同），江苏高考阅卷工作各科目都已基本结束，记者昨天打探到，今年江苏语文均分在93―94分之间，其中作文均分在45―46分之间。算下来，语文这科均分比去年下降了8―9分。明天晚上，江苏考生就可拨打查询电话16887799开始查分，同时省教育考试院也将公布本一本二线。

作文“走题”的比往年多

今年江苏作文题是《品味时尚》，正如专家所分析，这个题目比较难写，考生对“时尚”的内涵比较难把握。据了解，今年满分作文篇目相对较少，可谓凤毛麟角，以议论文居多，也有部分夹叙夹议的，记叙文写得好的很少。而“走题”作文比较多，一旦不符合题意，最多只能拿到41分。一位专家分析，对“时尚”的概念掌握得准确与否是切题关键，而能否对“品味时尚”有所阐述是得分高低的关键。不少考生显然误解了“时尚”的概念，比如把“爱国主义”认为是“时尚”，这就明显偏题了。还有的考生受提示语的影响，把论点写成了“只有经典才是时尚”，这又不切题了，因为“经典可能是曾经的时尚，但未必只有经典才是时尚。”

江苏高考作文的分值，已高达70分，占高考各科总分（480分）的14.6%，可谓重中之重。有专家提醒，今年作文的情况也反映出当前中学语文忽视作文教学的倾向，无论是审题、选题，还是谋篇布局，都缺乏应有的锻炼。

附加题难在“冷子兴”上

语文附加题共40分，记者了解到，大多数考生对简答题第二道“概括说说《红楼梦》‘冷子兴演说荣国府’的主要内容”束手无策。读过《红楼梦》的考生不少，但“冷子兴”在其中比较“冷”，大家很少关注到，不知从何答起。另一道名著阅读题，曹禺《雷雨》的矛盾冲突也难倒不少考生。这些反映出考生在对文学名著的精读上仍有欠缺。

3. 如何答好高考语文文言文的分析和概括文章内容选择题

如何答好高考语文文言文的分析和概括文章内容选择题 普通高中在校学生通过学校报名；社会考生持4年前初中毕业证书报名参加考试；报名前提是考生已经参加学业水平测试并且等级均达到报名要求（普通类考生4门必修科目要求全部等级为C及其以上且信息技术科目为“合格”，艺术类考生6门必修科目要求任意3门科目等级为C及其以上且信息技术科目为“合格”） 1、以我个人经历而言，学校的好坏直接决定了你所能触及道德专业资源和身边同学朋友的层次。

本人本科是个再普通不过的二本院校，平时难以接触到相关行业的前沿讲座，市场分析和各位大牛的现身说法。四年里一直和身边的同学闭门造车。

从专业角度来讲，缺乏眼界。大四时想着能进个电厂就不错。

之后读研到了现在的学校，研一阶段发现身边同学与本科同学有一点明显区别，起码都很爱学习，图书馆基本没有空座。所以接触的人的层次有区别（学习能力） 2、本科院校能提供你的平台也很重要，以读研为例，211985院校的学生很有优势，一定比例的学生不用考直接保研，本校生读研率较高。

3、社会活动方面：瞧瞧那些明星去得做多的学校，肯定多数也是有知名度的。所以见识也有区别。

4、就业方面：本科第一学历比研究生学历还重要，招聘企业非211985不要有的是。

6. 2016江苏高考语文文言文不考篇目里面的词语意思考吗

语文文言文是要积累的，这个是从初中开始的功力，不是100天内完全可以解决的。

100天内解决的主要就是一些重点实词虚词的记忆，还有就是把课本内的文言文都逐字逐句翻译过去。江苏高考中会出现一些书本上有的东西，书本上没有的，大部分学生也不会。

回归课本是复习文言文比较好的方式。还有平时要勤练文言文，掌握一些做题技巧。

比如文言选择题第一题一般是文言字词含义的考察，你只要把它翻译的东西带到原文中你看看是否通顺，其次看词性有没有变化。第三题就是文意考察，ABCD四个选项你在文中都可以找到原文，你跟原文对照一下，相当于翻译改错。

然后文言翻译确实不是一朝一夕之功。好在只有10分，一般学生5分可以拿到的。

附加题呢纯粹是考查文科素养，我去年附加题接近满分，十本名著我全看过第一题断句纯粹就是文言基础，没什么技巧，靠的语感和知识积累。然后名著阅读呢，就是看名著，应该是高一高二就做完的，我高一高二把除红楼梦以外的全读完了，高三就读红楼梦，你们现在可能没时间看，可以买一本阅卷组长何永康《名著导读和深度解析》差不多是这个书名，广陵出版社的，一般都在里面。

然后就是一些名著的经典情节，特别是红楼梦和呐喊。《红楼梦》呢只有09年没考，《呐喊》年年考，去年高考的时候《呐喊・药》那道题我看过类似的原题，而且原文我细看过。

至于哪些算经典情节呢，这个你多看题目，网上资料上各种名著简答题很多，你多找一些背过去，不要光背，把对应情节在原著中找出来看一遍。最后15分很难把握，但是要记住不要抄原文（高考的时候，平时的卷子可以抄原文），学会概括，并且要融入自己的想法，自己的课外知识。

你要问科学规划，其实没什么科学规划，每个人情况不同，我去年高考前就是做题加看常用实词最后考好了，不代表所有人都适合这样做，你什么情况我也不懂，对症下药就行，哪里不懂学哪里。数学我可能没法帮助你，我就是题海战术，平均一天一张卷子的量，做点错题集。

数学有时也靠点临场心态，临场发挥。（还有什么问题，欢迎追问或私信联系）。

东南大学和大连理工大学哪个大学好

东南更好一些。 根本不是一个档次的！差太远了，怎么比?大连理工连前二十都进步了，就知道天天吹牛。大连理工最能吹牛最能诋毁其他大学，大家别被骗了!

现附上中国大学的实力和名气档次，供大家参考：

第一档：清华大学 北京大学

第二档：中国科学技术大学 复旦大学 浙江大学 上海交通大学 南京大学

第三档：中国人民大学 西安交通大学 哈尔滨工业大学 天津大学 南开大学 武汉大学 华中科技大学 中山大学 北京航空航天大学 北京师范大学 同济大学 厦门大学 中南大学 东南大学 北京理工大学

第四档：吉林大学 四川大学 山东大学 北京理工大学 大连理工大学 西北工业大学 华南理工大学

这个分档大概就是分数的分档，也是学校实力名声和老百姓认知度的分档。大连理工的人总喜欢把自己归为第三档的，实际上大连理工连第四档都占不到考前的位置。百度知道上大连理工的人到处鼓吹大工很厉害，把其他大学贬低的一无是处，内心十分阴暗。大家一定要珍惜自己的高考分数，不要上了吹牛的大连理工人的当。十二年寒窗苦读本来可以去一个更好的大学，被骗去大连理工岂不是要遗憾终生？大家需警惕啊！

卫校录取分数线是多少

2019年河北省中职院校（卫校）录取分数线如下所示：

1、3+4本科专业录取最低控制分数线为472分。

2、3+4本科休闲体育服务与管理专业文化录取最低控制分数线为307分，体育专项测试成绩达到合格标准。

3、五年制和3+2高职（不含艺术、体育类专业）录取最低控制分数线为200分。

4、五年制和3+2高职艺术、体育类专业最低控制分数线为140分，专项测试成绩达到合格标准。

2018年7月5日，记者从河北省教育考试院获悉，经省招生委员会研究，今年（2018年）河北省中等职业学校招生各批各类录取控制分数线确定。

3+4本科（不含休闲体育服务与管理专业）专业录取最低控制分数线为472分；3+4本科休闲体育服务与管理专业文化录取最低控制分数线为307分，体育专项测试成绩达到合格标准。

五年制和3+2高职（不含艺术、体育类专业）录取最低控制分数线为200分；五年制和3+2高职艺术、体育类专业最低控制分数线为140分，专项测试成绩达到合格标准。

参考资料来源：
人民网-河北省划定中职学校招生各类录取控制分数线

参考资料来源：
新华网-2019年河北省中职学校招生（各类）录取控制分数线

7. 2019年江苏高考总分多少

是480分。

江苏采用的是必考+选考模式，其中统考科目为语文、数学、外语三门，各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分，总分480分。

选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

2019年江苏省高考报名33.91万人，全国共有1416所普通高校在我省计划招生332737人，其中本科计划202795人。除此之外，还有自主招生、综合评价录取、高水平运动队、高水平艺术团、保送生等部分招生计划不在公布计划之列。

本科计划中，提前批次31170人，其中文科类2231人，理科类4998人，体育类1996人，艺术类21945人；本一批次72625人，其中文科类14405人，理科类58220人；本二批次99000人，其中文科类29628人，理科类69372人。

2. 江苏高考必背的诗歌+文言文篇目

一、《高中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 （一）古文（10篇） 1、《劝学》（节选：学不可以已――不知学问之大也）（《荀子》） 2、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》） 3、《屈原列传》（屈平疾王听之不聪也――虽与日月争光可也。

（司马迁《史记》） 4、《陈情表》（李密） 5、《藤王阁序》（时维九月――声断衡阳之浦）（王勃） 6、师说（韩愈） 7、阿房宫赋（杜牧） 8、六国论（苏洵） 9、游褒禅山记（王安石） 10、前赤壁赋（苏轼） （二）诗词曲（30首） 11、氓（《诗经》） 12、离骚（帝高阳之苗裔兮――来吾导夫先路）（屈原） 13、迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、归园田居（少无适俗韵）（陶潜） 16、山居秋暝（王维） 17、蜀道难（李白） 18、梦游天姥吟留别（李白） 19、将进酒（李白） 20、兵车行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳阳楼（杜甫） 25、石头城（刘禹锡） 26、琵琶行（白居易） 27、李凭箜篌引（李贺） 28、过华清宫（长安回望绣成堆）（杜牧） 29、菩萨蛮（小山重叠金明灭）（温庭筠） 30、锦瑟（李商隐） 31、虞美人 （春花秋月何了）（李煜） 32、雨霖铃（寒蝉凄切）（柳永） 33、桂枝香（登临送目）（王安石） 34、念奴娇 （大江东去）（苏轼） 35、鹊桥仙（纤云弄巧）（秦观） 36、声声慢（寻寻觅觅）（李清照） 37、书愤（早岁那知世事艰）（陆游） 38、永遇乐（千古江山）（辛弃疾） 39、扬州慢（淮左名都）（姜 ） 40、长亭送别（正宫）（王实甫） 《初中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 （一）文言文 1.《论语》六则 2.得道多助，失道寡助 《孟子》 3.生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.鱼我所欲也 《孟子》 5.曹刿论战 《左传》 6.三峡 郦道元 7.与朱元思书 吴 均 8.出师表 诸葛亮 9.桃花源记 陶 潜 10.五柳先生传 陶 潜 11.送董邵南游河北序 韩 愈 12.始得西山宴游记 柳宗元 13.陋室铭 刘禹锡 14.岳阳楼记 范仲淹 15.醉翁亭记 欧阳修 16.记承天寺夜游 苏 轼 17.上韩太尉书 苏 辙 18.墨池记 曾 巩 19.爱莲说 周敦颐 20.送东阳马生序（节选） 宋 濂 （二）古诗词 1.关睢 《诗经》 2.蒹葭 《诗经》 3.君子于役 《诗经》 4.陌上桑 汉乐府 5.龟虽寿 曹 操 6.观沧海 曹 操 7.归园田居（种豆南山下） 陶 潜 8.饮酒（结庐在人境） 陶 潜 9.木兰诗 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 维 13.白雪歌送武判官归京 岑 参 14.闻王昌龄左迁龙标遥有寄 李 白 15.渡荆门送别 李 白 16.行路难（金樽美酒斗十千） 李 白 17.宣州谢眺楼钱别校书叔云 李 白 18.次北固山下 王 湾 19.黄鹤楼 崔 颢 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋为秋风所破歌 杜 甫 23.题破山寺后禅院 常 建 24.左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 25.秋词（自古逢秋悲寂寞） 刘禹锡 26.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 27.观刈麦 白居易 28.钱塘湖春行 白居易 29.雁门太守行 李 贺 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隐 33.无题34.忆江南35.浪淘沙36.渔家傲37.浣溪沙38.登飞来峰 39.江城子。

1. 江苏语文高考文言文一般考什么类型的

1、江苏语文高考文言文一般都是以考阅读题的类型出现。

2、明年高考全国有25个省份使用全国卷，由于中学教学大纲不变，全国都一样，高考命题的具体内容和依据都是统一的考试大纲，因此，对于高考考生来说，只要按照原有复习备考安排去做即可，对考生不会有多大影响。

3、试卷改变后主要还是试卷结构的不同，对于明年参加高考的考生来说，平时可以做一做前些年的高考全国卷，最好将近十年的高考全国卷系统做一遍，逐渐了解全国卷命题重点、命题方式、题型特点。

5. 江苏考生用文言文写作文 专家为看懂写四页注释 求原文及出处

江苏高考骈体作文“奇才”露面 其为理科生 “呱呱小儿，但饮牛�В�至于弱冠，不明犍状。

���罩�豚，日食其�j，洎其成立，未识�]�j。”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。

南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，昨天这位学子终于露面。 “不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。

回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。

而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！” 昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。

而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。

“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。

不知道阅卷老师看了怎么想。” 一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。

此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”

这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。

在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飞高考作文原文：《绿色生活》（拼音为编者加注） 呱呱小儿，但饮牛��[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

����[cǐ]之豚，日食其�j[bā]。洎[jì]其成立，未识�]�j[jiān jiā]。

每啮�茨�[niè chán nào]，然竟不知其��[qūn]兔。方彼之时，��[zhú]诧之态，非�T�T[huán huì]之中所得见也。

今北方久��[ōu]，瀵�甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]�u�u[fó]，焘[dào]天��[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆�Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之�椋�茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态，非天之咎。 君不见��[zhuó]�F[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽��[wù]，百尺�J[yún]��，化为竹著。

於彼幼蛇，��[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化��[pán]馐。�S[lu]气�J�J，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。 呜呼！漫山设��，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！�弈舅阖种瘢���[guō]��[juàn]待兽，以至鹿不得走，�E不得飞，蚁不得�l[qún]，����不见。此天灾也？人祸也！ 翕合�l[lì]气，终日���鳌�

天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，�j耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见���颍�当此之时，何处��青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下�炯负挝纯芍�也。

今天下多灾。北国井��[shēn]，阵主复至，当与孔张俱�z[mò]。

南域之霖，大禹��存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。

未之可也。�X�T所趋，不可�c�c。

当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体�M庙堂者思之，�j��[ān ē]之徒，弃不��[hù]��，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水�ィ�杨槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其�w[lì]。��������游屮[chè]葳蕤，见柳而人不��，视草而众不�C，日驾双��[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复�T，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋[fù]游�l然。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。

今其不宜�n�n[guī]，遗祸�x孙，当修长远之道以�D万世。 今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，��枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於�n。

坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖��[gāi]，�~[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱��[zuì]��，�k之为��[zhān]，以奉亲房。

―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。

为什么四川的高考分数要比其它一些省份高呢? – 百度…

谢谢悟空邀请。

四川省2018的高考分数已在6月22日发布：

甘肃省分数线：

和河北省分数线：

四川省是全国III卷，甘肃省是全国II卷，河北省是全国I卷，其中甘肃依然保持三本批次，四川和河北已合并本科二/三批次。在对比时，比较本科一
批次线
相对客观些，毕竟二/三合并后会拉低二本分数线。

在上面的分数线数据中，的确是四川省最高，也符合大家普遍认可的试卷难度：全国Ⅰ卷>全国Ⅱ卷>全国Ⅲ卷。相对来说，试题简单些，考生发挥好，会整体抬升高考分数，拉升本科一、二本批次线。

当然，一本批次线的高低还和所在省市的高考人数相关，我们发现四川省2018年的高考人数是已发布的3个全国卷省市中最高的，达到62万，远超河北省的48.6万和甘肃省的27.3万。以2017年的一本录取率为例，四川省是10.6%，甘肃省是15.22%，河北省是14.55%。也就是说，四川省高考人数多，一本录取比例低，一本分数线肯定得涨啊。

希望对你有所帮助:(

四川是使用全国3卷的地区，与之相同的还有云南、广西、贵州、西藏四省（区），就往年情况来看，四川分数线在这几个省区中是相对较高的。

目前3卷地区仅有四川率先公布分数线，其文、理科分数线均是最近五年来的最高值。为什么这么高呢？ 首先要弄清楚分数线化的因素，其与考生人数、试题难度、招生计划数三大因素密切相关。

2018年高考试题难度比去年有所下降，四川报名人数比2017年增加近4万人，这两大因素当然是分数线上涨的推手。现在我们应该更关心的是另一个因素――招生计划数有没有变化。

由于四川省招考部门并没有公布2018年招生计划数，但我们可以依据一本线的变化观察到招生人数的变化（分数线一般按招生计划数120%划定）。由上图可见，四川最近三年虽然一本线变化较大，但其一本上线人数是较稳定的。尤其是2018、2017两年一本上线人数非常接近，今年仅增加约1000人（2017比2016增幅较大）。

通过以上分析，我们得知四川省2018、2017年一本以上院校招生计划数整体十分稳定，因此考生填报志愿时从排位的角度参照2017年录取数据，是较具参考价值的。当然，2017年以前的数据也须参考，但须注意对招生人数变化所引起的
录取线
变化进行适度修正。

个人浅见，欢迎讨论。我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎考生、家长朋友关注！

谢邀
，四川分数线的确比其他省份高一些

但是这差距并不大，并不能影响什么，只是说同北京等相比的确差距大，还是有很多省份和我们是一样的。 社会 不平等并不能影响制度，制度是用来挑选人才的。

我总觉得或许是我们四川人太聪明了，才会使分要高一些。

1.全国卷出题题型，难度相对稳定，容易出现类似考题。很多研究过全国卷的都知道，卷三难度其实相对简单一点，但还有一个规律就是，卷三喜欢借鉴别人的创新，喜欢借鉴一卷，二卷前几年的考题。套路相对容易琢磨，高考考试结果相对学生比较友好！

2.正因为卷三难度和套路相对高三学子来说，比较熟，所以有很多考完分数比较高的，也有自认为可以发挥更好的！那些觉得自己发挥不好的，对考试比较熟悉的老生，会更有自信相信，来年复读，一定会有更佳的表现，所以导致了四川比较优秀的复读生源！基本600分到650分之间，复读的学生也很多，尤其是一些超级中学里，吸纳了很多600分以上复读学生，所以第二年的高考整体600分以上的学生会更多，提高了重点分数线！据统计，全国复读生占比超过30％的重点省市中，四川，河南，山东比较靠前！

3.学生和家长包括 社会 观点发生变化。现在考大学已经不是一个问题了，而是考好大学（排名全国前100）的问题。部分双一流学科建设高校，在不少学生和家长还有 社会 的眼里，都觉得不够好！都想去好学校，考的差一些的，或者有希望冲一冲的，都会愿意复读，家长也是相当支持！这又导致了考上一本线的不少学生，选择冲刺传统名校！分数线肯定不低。以去年为例，
四川师范大学
的师范类专业，录取分数线都在610-630！630这个分数在不少省市里，估计报考不少211高校，西部个别985都是有机会的！在四川，就只能去一个
双非
高校（这里并不是说四川师范大学不行，只是相对头衔的名气而言）

昨晚，河北、甘肃、四川、浙江四省率先公布了2018年
高考录取分数线
，其中四川文史类本科一批为553分，低于河北省的559分6分，高于甘肃省的502分 51分 之多；理工类为546分，高于河北省511分 35分 ，高于甘肃省483分 63分 之多！于是，很多人纳闷，地处西南的四川，为何分数线这么高？没听说四川高考难啊？这是什么原因呢？

其实，不同省份之间的分数是无法换算的，因为分数线分划定，受到 报名人数、招生计划、试卷难度、改卷标准等多方面因素影响！

一、分数线是如何划定的？

高考录取分数线是根据某省今年招生计划和考生成绩，依据人数来划定的。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1――1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年该省的最低控制分数线。

二、影响分数线的主要因素有哪些？

1、试卷难度。

四川和云南、广西、贵州和西藏使用全国卷3，正常情况下，按照试卷难度，全国卷1>2>3，所以，全国卷3的难度是最小的分数也自然会更高。所以，这次分数高于甘肃和河北也算正常。

2、报考人数。

今年
全国高考
人数增加35万，而四川增加4万左右，这必然会推高
高考分数线
。

3、招生计划。

招生计划是指所有高校在本省投放的名额，因为2018年的数据还没有找到，我们以2017年数据为例进行分析。由于是西部地区，四川的招生计划有所照顾，但是形势依然严峻。从招生规模上看，2017年四川和河北基本平衡，但是本科计划比河北多1万多人，而报考人数，2017年四川别河北高近15万人，显然在四川上本科难度更大，所以分数更高。

4、阅卷因素

这是一个隐形的因素，因为各省的评分细则不同，但是一些高考大省的阅卷标准更加严格，比如山东省的考生，第二卷明显比东北、海南、内蒙古等很多地区严格的多！

三、不同省份之间的比较意义不大！

综合以上因素，单纯从分数上和别省份进行横向比较意义不大，考生需要根据一份一段表和四川前几年分数段进行比较，报考才有参考价值；四川的分数高，并不代表对四川考生高考难度增大的问题。

我是“赢在高三”，欢迎关注、获得更多指导！

我也有同感，我当年在四川参加高考时候也觉得很高，不过昨天看了分数线，感觉今年更加高了！高考也变得越来越难了！分析了下，我觉得可能有如下原因！

第一，四川考生多。我们都知道，四川也是一个人口大省，今年参加考试人数虽然没有河南多，但是也差不了多少。然而，虽然人数这么多，录取比例却比较低并不像北京，
上海城市
，本科录取几乎可以达到2/3，我们四川每年本科录取人数应该在45%左右。为了剔除多余的55%的人，分数自然就提高了。

第二，现在实际情况和过去不一样了，过去往往是寒门出贵子，然而，现实却是寒门却难出贵子。四川，什么
绵阳中学
，成都七中，
南山中学
等等，优秀的教育资源全部都集中在那些地方去了。剩下一些学校师资力量是相对较薄弱的。因为中考时候，起步就比绵阳中学等等学校的学生起步晚，而后期学习的资源又没有那些学校丰富。你拿什么和人家拼？分数线以上的60%的人都是出自那些高考工厂。

第三，也就是自身原因了，有时候超过分数线没多少分是有原因的！我亲眼见证了一个考上
复旦大学
的学生，他并非是我们想的天天都在玩。真的是努力，晚上加班到两点。

无论如何吧，虽然分数线出来了，但是还是希望大家最后都能去想去的那所大学！

看了很多回答，感觉都是进入一个误区，即用分数作为重要依据确定高考报大学依据。因试卷难度每年不一样，加之个别年份参考考生人数也相差较大（如今年的考生绝大多数是千禧宝宝，人多），所以纯分数考虑极不科学。高考录取实质可以看做单位区域（一省）考生总数和招录学校计划数（这个变化不大，可以忽略不计）互相作用的结果，即一定时间段（高考年度）、一定范围内（一省）、一定人群内（省内参加高考总人数），你处在什么水平，什么位次（体现高考的残酷竞争）。所以，各大学每年分数录取线上下明面有波动，但位次应该波动不大，因为一所大学，经过多年办学，水平、实力、就业、 社会 认可度等等在大众心目中名次是基本没有变化的。用本人在本省高考位次，在查阅确定上什么学校比用分数准确。

这个问题要多层面考虑，四川的高考分数在使用全国三卷的几个省来说还算比较高，但是也不是最高的。

我们先讨论高分段学生吧，拿2020年高考来说，清华大学在四川的录取最低分理科是694分，文科是654分，这个分数放眼全国算是比较高的了，但是不是最高的，清华大学在全国录取分数最高的省份是云南，理科是714分，文科693分，比四川的分数高。

清华大学在云南招生名额为52人，录取分数线到了714分，说明在云南的高分段考生比较多，因此造成录取的分数线这么高。

而四川和云南、广西、贵州、西藏用的都是全国三卷，五个省排的话四川只是第二名，但是放眼全国，四川的高考分数整体还是比较高的，我认为可能有以下几个原因。

1

、全国三卷难度较低。

使用全国一卷的省份较多，有河南、河北这样的高考大省，全国二卷使用的也有11个省，而全国三卷只有五个省。从试卷难度来说，全国一卷是最难的，其次是全国二卷，全国三卷的难度是相对最低的。

因为高考讲究的还是公平性，你水平低用的试卷肯定难度相对小一些，如果让云南的考生去河南高考，肯定是会吃亏的，现在全国卷考察学生的知识，也考察学生的能力。举个例子，三卷考察可能更多是学生掌握知识的全面性，而一卷可能会考察一些难题、思考题。当然，不管你考的哪张卷子，最后录取的依据是各高校在所在地区的所有考生的成绩高低排名，相对还是很公平的。

二、四川人口大省，竞争激烈。

根据最新的数据统计，四川省目前的人口总数是8300万，仅次于广东、山东、河南，人口基数大，考生就多，自然分数就高了。

2020年高考，四川省的高考人数是67万人，这么多考生去参加考试，基数大了，高分段的人数自然增加了，分数线也就水涨船高。并且，考生多，自然复读生也多，我们都知道复读生是高分段学生的主力军，2019年四川前一万名考生中有6000多都是复读生，竞争压力可想而知！

三、四川名牌大学少。

分数线显得高，上名牌大学很难，还有一个原因就是四川的好学校也不多，985类院校只有川大和电子 科技 大学，虽然有几所211，但是相比几十万学生的需求来说还是远远不够。

自己本地的好学校少，而四川的高分考生想要读好大学出省就必须努力学习，因为好大学一般大部分名额都给自己当地学生留着，外省的学生想上的话分数线会很高，这就要求学生必须努力考出高分。

四川也是一个人口大省，每年参加高考的人数也比较多，竞争压力在全国也是曲指可数的，在四川考上大学也并不容易。四川经济状况比不上沿海城市，许多地方都是在大山中，那里生活比较艰苦，山里娃走出大山，寻找一份合适的工作的理想特别坚决。为了能考上好一点大学，许多成绩好的学生会不分昼夜苦读，当然那些学习差的孩子也早早退学，出去打工了。

人们都说河南考大学难，那是那里人数全国最多，981.211院校几乎没有，而每年想上名牌的学生必须复读。在河南考重点大学难度不亚于在其它省考985.211，大部分应届生只能上二本三本。同样，四川人默不作声，在那里许多山区还比较闭塞，经济状况远超全国闻名的红旗渠精神林县。

常言道，蜀道难，难于上青天。大山里的孩子在电视里看到外面的繁花，会激起无限的上进心，一些学子每天只有四个小时睡觉，也可见他们学习的痛苦，每一个人都渴望自己考上名牌大学，永不再走山路背东西的苦。

学海无涯苦做舟。哪里求学的道路都不是一帆风顺，四川学子的辛酸也应该是全国人有目共赌的。要么面对的是永远爬不完也走不尽的山路，年年的挑挑扛扛，要么进大城市过上现代化生活。学习，求学，也许是四川学子的最佳出路。

四川是人口大省，原因就是僧多粥少。