课堂教学评价。在延期开学期间，景苑学校立足学校实际，积极贯彻落实“停课不停学”的要求，在具体的实践中通过不断探索，总结出了“四步五环六支撑”的线上教学的新模式。“四步五环六支撑”教学模式基本思路：课前“四步走”，即发放任务单，制作微视频，学生自主预习，教师收集学情。课堂“五环节”，即目标导航，聚焦问
课堂教学评价。在延期开学期间，景苑学校立足学校实际，积极贯彻落实“停课不停学”的要求，在具体的实践中通过不断探索，总结出了“四步五环六支撑”的线上教学的新模式。
“四步五环六支撑”教学模式基本思路：课前“四步走”，即发放任务单，制作微视频，学生自主预习，教师收集学情。课堂“五环节”，即目标导航，聚焦问题，合作探究，有效训练，反馈评价。“六支撑”主要是指教学管理的六大支撑点，一是加强集体备课，二是打造线上高效课堂教学模式，三是变革作业形式，四是创新作业辅导，五是完善小组评价，六是强化家校沟通。
景苑学校“四步五环六支撑”教学模式，不仅提高了学生学习的积极性与主动性，而且促使教师更好地把脉学情，因“学”施教，让课堂教学焕发出新的活力。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李君 通讯员 张艳红
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