体育总结。本学期，学校全面贯彻“学校一切工作为了学生可持续发展、一切为了学生终生发展奠基”的理念，树立健康第一的思想，加强体育工作，促进学生身心健康和谐发展。不但丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，而且还培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
一、指导思想：全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，全面推进“阳光体育运动”坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、主要活动安排：
1、活动时间：体育大课间活动分上、下午活动，上午为第二节课后30分钟，下午为眼保健操及课外活动共两个时段进行锻炼。
2、活动原则：
(1)教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的团队、集体、凝聚力等教育功能。
(2)全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
(3)安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
(4)因地制宜原则。根据我校目前操场还不到位，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。
(5)科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
三、活动安排：
上午活动以班为单位，下午课外活动个别以社团为单位，全体学生参加，并分如下两大块进行锻炼。
1、上午活动
毕业年级：第二节课铃声响后，同学们随着音乐静静的走出教室，在班主任的带领下来到楼前广场本班指定位置集合，听到运动员进行曲响起开始跑步。
初一年级、初二年级：第二节课铃声响后，同学们随着音乐静静的走出教室，在班主任的带领下来到楼前广场本班指定位置集合，听到运动员进行曲响起开始迅速走到自己的位置上并自动按照体操队形散开站位，做广播操。
2、下午活动
第一部分：眼保健操
第二部分：课外体育活动：以班级为单位进行集体活动或游戏，在各班级的活动区内全校学生集体练习。
内容安排：自主活动、田径、舞蹈、小游戏、拔河、跳绳（长、短）、球类。
第三部分：部分学生参加体育社团活动。
四、活动组织：
1、总指挥：当天出操体育教师。
2、各班活动由班主任负责，全过程参与组织、监督、管理，行政人员巡视监督，值日教师分区划块负责管理，确保每段每班每生安全有序地参与活动。
五、活动评价要求：
1、场地布置情况：体育委员、小组长认真负责，布置场地及时、迅速，班级准时到位，做到快、静、齐，按指定场地集合。
2、班级锻炼表现： 队伍整齐，班级锻炼有序，认真有精神，团结友爱，每班确定的学生干部值岗敬业，管理有方。
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