成长记录袋。成长记录袋，简而言之，就是记录学生成长的档案袋。它能把学生在成长过程中学习、生活情况或有代表性的作品等以特殊档案的形式记录下来,以展示学生在一段时期内做出的全部努力、进步和学业成就。多年后再来翻看一页页鲜活的记录，从中能洞察曾经努力的自己。因此，创建学生成长记录袋是一件有意义的事情，值得全班师生为之付出一番心血与努力。
首先要准备一个A4型号的档案袋（内附30页左右），每一页都能独立插入活页。尽量要求学生在档案袋颜色的选择上保持一致，这样班级就能做到协调统一，显得非常整齐。
然后，指导学生制作侧签。一般情况下，我们要给学生一个统一的模板，包括长度、宽度的尺寸；还要指导学生清楚工整地填好学校、班级、姓名等。侧签做好后，指导学生先将档案袋竖起来，轻轻将侧签插进塑封纸内，再放平。这样，档案袋就成了陪伴学生成长的记录册。
成长记录袋包括两部分。一部分是必填页，属于公共部分。这部分学校会有统一要求，包括校长寄语、教师寄语、家长寄语等，这些都需要家校合作帮助填好。班级也可以有自我规划，包括学生档案、梦想之舟等。要指导学生在活页上工工整整填好，然后按照顺序将上述活页插入成长记录袋。第二部分是自选页，学生自主设计，自我选择记录方式。成长记录袋的主人，是一个个有着独特个性的学生，他们的生活、学习、思维模式等都是不一样的。所以每位同学选择记录成长历程的方式也不一样，老师不能随意扼杀学生的创意思维，要给学生自主权，让他们自主选择成长档案袋内容。
可以给同学提供一些思路，告诉他们记录要全面，内容要丰富充实。可以有以下几种：
1. 学生喜欢的作品与成果；
2. 参加活动时保留下来的精彩照片、文字材料；
3. 比较满意的试卷、作文，好看的书法、绘画作品；
4. 平时获得的各种荣誉证书和奖励；
5. 阅读的心得和体会；
6. 具有班级特色的相关材料；
7. 体育测评的成绩；
8. 周表现评价表、月表现评价表等。
学生根据自己的情况，随时做好记录，并将记录好的材料放入档案袋内，这样就将成长过程留下了痕迹。教师每月要定期检查成长记录袋，督促学生及时完成整理工作。还要适机对一些优秀作品进行展示，通过评价促进学生不断完善个人的成长记录。
提到评价，确实是成长记录袋重要的一环，我们在活页内容里就有单独的评价栏。包括自我评价、同伴互评、老师评价、家长评价四部分，每个学期要进行至少一次评价。自我评价一栏是自我对一学期以来学习的总结和反思；同伴互评可以是小组之间的评价，也可以请同学对自己的表现进行评价；教师评价可以将每学期学生评语复制一份放到里面；家长评价是家长对孩子一学期的成长进行总结和评价。这样，一个成长记录袋基本成型了。每个学期有计划有总结，下学期又开始新一轮记录，三年下来学生能记录满满一册的成长历程。回头翻看，总能从中找到曾经的自己，更坚定了不断进取的决心。毕业后，学生带着满满的一本成长记录袋离开，又将踏上一个新征程。
成长记录袋交由学生自我保管，不要放在老师处，便于学生及时整理成果资料。学期末学校检查，可以选择一些优秀作品上交，检查完毕尽早还给学生，避免丢失。每次上级来联查，我们班的成长记录袋，总是重点检查项目，因为我们的努力和认真，让每一位学生的记录袋都做得特别好，成为班级的一张闪亮的名片。
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