数量关系。期末复习阶段来临，家里一年级的小豆包因为数学知识点掌握不牢而被留堂补习。这也促使老母亲认真梳理一年级的数学知识点，帮孩子有个更清晰的认知。
成为拦路虎的知识点，叫做数量关系。
其实很简单，一年级上学期学习的数量关系，只有两种：
1、局部+局部=整体
2、整体-局部=局部
看起来是不是很抽象？实际上这个考察的就是孩子将抽象的数学概念与具象的实际问题对应的能力，所以孩子容易蒙圈。
通过例题来理解，就清晰多了。
题型一：一图四式
属于基础题型，通常给个图，让孩子写出相关的四个加减算式。
这种题型的关键，是找到图中的两个局部对应的数字。
题型二：大括号式
比较简单的变种，分为已知局部求整体和求其中一个局部两种题型。
例如如下例题，给出了明确的思考思路指导，先明确左边几只、右边几只，再算一共几只。
考试的时候，往往没有右侧思路引导，需要帮助孩子理解这种题型的考察意图。
题型三：图文结合式
图文结合式的变种千变万化，通常文字部分给一个信息，图片给一个信息，带着孩子多练习几次，理解一些常见词语的概念，基本上也就没问题了。
比如，“走了多少只，还剩多少只”，就是已知整体和部分，要求另一个部分，应该用减法。
又如，已知吃了几条鱼，还剩几条鱼，要求原来有几条鱼，用加法。
还有略微复杂，需要进行概念替换的题型。比如下图中这种，需要孩子将人数和椅子数进行转换。
带着孩子梳理下以上这些知识点，孩子对于数量关系的理解，就清晰多了。
一位有两个女儿的二胎妈妈，希望记录女儿的成长点滴，分享育儿新知，思考育儿的方向，跟孩子一起成长升级。请关注我@二胎妈妈升级记 ，希望我的分享与思考，也能给您带来一点启发！
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