不重视小事的名人名言急

1、毋以恶小而为之,毋以善小而不为;2、毋以小益而不修,毋以小损而不防;3、毋以小嫌而疏至戚,毋以新怨而忘旧恩;4、山不辞土方能成其高,海不辞水方能成其深;5、不积跬步,无以成千里,不积细流,无以成江海;6、千里之堤,溃于蚁穴;7、一屋不扫何以扫天下。延伸阅读关于色彩的名人名言1、谦逊是美德

1、毋以恶小而为之,毋以善小而不为;

2、毋以小益而不修,毋以小损而不防;

3、毋以小嫌而疏至戚,毋以新怨而忘旧恩;

4、山不辞土方能成其高,海不辞水方能成其深;

5、不积跬步,无以成千里,不积细流,无以成江海;

6、千里之堤,溃于蚁穴;

7、一屋不扫何以扫天下。

延伸阅读

关于色彩的名人名言

1、谦逊是美德的色彩。出自提奥格尼斯泥。

2、声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。出自玛利翁。

3、有些可贵的东西,很可能就是你看不惯的、带个性色彩的东西。出自李瑞环。

4、文学是用色彩喷吐此朝彼代的抽象画。出自陆玖。

5、不带感情色彩的人,是难容于世的。出自陆玖。

关于谦虚的名人名言

关于谦虚的名人名言如下:

斯宾诺莎说过:“最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力‘’;华罗庚说过:‘’钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步‘’;季米特洛夫说过:‘’自负对任何艺术是一种毁灭,骄傲是可怕的不幸‘’;邓拓说过:‘’真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去”;别林斯基说过:‘’一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的”。

教师节的名言名人名言

1、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

2、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

3、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

4、师道既尊,学风自善。康有为

5、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

6、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

7、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。塞涅卡

8、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名

9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

10、举世不师,故道益离。柳宗元

11、学而不厌,诲人不倦。孔子

12、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

13、一日之师,终身为父。元。关汉卿

14、学贵得师,亦贵得友。唐甄

15、养体开智以外,又以德育为重。康有为

16、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

17、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

18、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

19、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦

20、为学莫重于尊师。谭嗣同

21、书本也是好老师,活用才能成功。陈安之

22、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。杜威

23、斯文有传,学者有师。苏轼

24、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

25、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马

26、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

27、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

28、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知

29、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

30、师以质疑,友以析疑。李惺

31、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

32、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素

33、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底

34、国将兴,必贵师而重傅。荀子

35、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

36、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

37、兴学之本,惟有师范。张謇

38、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

39、师者,人之模范也。杨雄

40、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名

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