孩子如何学习

1、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。孩子具有好奇,好问,好动的特点,家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么。家长若不了解孩子的特点,会把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评,冷淡,不理睬的态度,就会损害孩子智慧萌芽的生长,挫伤他们求知的积极性。对孩子的提问要积极回

1、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。

孩子具有好奇,好问,好动的特点,家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么。家长若不了解孩子的特点,会把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评,冷淡,不理睬的态度,就会损害孩子智慧萌芽的生长,挫伤他们求知的积极性。

对孩子的提问要积极回答,如果不会,则可告诉他,待弄明白后再告诉他,但是说到要做到,切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他,以后孩子碰到不懂的问题也就不问了,这样就会挫伤孩子的积极性和好奇心。

2、将“游戏”导入学习。

生活中,经常会听到父母们抱怨:“我家的孩子整天热衷于游戏机,一点儿也不想学习,真令人心烦。”现在,游戏机,电脑游戏,手机游戏在孩子们中间形成了一股风潮,这是什么原因呢?也许除了“好玩”之外,不会找出第二个答案。

3、创立有利于孩子学习兴趣培养的外部环境。

只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有在良好的家庭环境和学习环境里才能培养出智力优秀,聪明活泼的孩子。因此,父母要以身作则,热爱学习。家长是孩子的第一任老师,身救重于言传。

延伸阅读

孩子学习吃力怎么办

目标专一:孩子学习吃力,肯定原因很多,基础薄、习惯差、不专注、动作慢、不思考、坐不住……或者以上兼而有之。家长的着急完全理解,但是如果眉毛胡子一把抓,想一口吃成大胖子,那是难为孩子难为自己。最好和孩子的老师深入谈一下,全面分析孩子的问题,然后抓住重点,全力突破,有的放矢。坦率地说,不是一朝一夕可以改变的,但是,如果家长不重视、不努力,孩子会越来越差,这是老师和家长都不希望看到的。所以,我给学生家长的建议是:从写字开始抓,每天踏踏实实写10分钟,认真抄一课的词语,这样做的好处是:1,可以复习字词,2,可以练一下专注力,3,可以练习自我控制力,4,可以提高速度。这个做法就是目标专一。家长可以根据自己孩子的情况,从抓写字开始,从抓听讲开始,从抓发言开始,从抓读课文开始,等等。

狠抓双基:双基,就是指基础知识和基本技能。具体来说,语文就是识字写字,数学就是计算能力。所以孩子如果成绩差,先从这两项入手,肯定没错。孩子现在最基本的字词都掌握不好,练那么多题目,没什么意义。当务之急,还是每天帮孩子复习字词,可以做看拼音写词语,可以组词,可以写生字,反复巩固。

家长督促:我的意思是说,家长已经发现孩子学习吃力了,正是很需要家长的时候,家长应该找到方法,然后陪伴、监督、检查孩子学习,而不是仅仅谈一谈、说一说、提了要求就完事。培养孩子的自觉性是没错,但不是这样的培养法。孩子学习已经吃力了,习惯根本没有养成,您还想靠他自己觉醒、自觉?无异于痴人说梦。

坚持不懈:这很好理解,我还写过文章专门谈坚持的力量。这里列出来的意思,是要求家长的陪伴、监督、检查,要坚持不懈。因为您的孩子学习差,说明问题已经很多了,其中习惯肯定是一大原因,如果家长再以培养自觉性为理由,让孩子自己克服困难,孩子就更吃力了。家长只要找到了适合孩子的好方法,一定要每天坚持,不要一看到起色就轻易乐观而放手。

孩子厌学如何开导

1、帮助孩子分析厌学的原因,从学校,家庭,社会和孩子本身兴趣开始分析。

2、帮助孩子重新找回自信,注重在孩子自己的优势方面发挥等等,相信这种厌学的情绪会逐渐消除。

3、在教育方面应该因材施教,顾及学习好的,也要顾及学习不好的同学。

4、还有是因为师生关系不好造成厌学,一些老师对优生和差生对待差异较大,客观的造成孩子学习机会不均,从而让成绩不好的孩子对学习越来越没有兴趣,对自己失去了信心,所以一度厌学。

学习好的孩子特点

1、做事情不下蛮力,讲究方法。

学习需要方法和技巧,这就像我们平时做事一样讲究方法,对于学霸来说,不管做什么东西,都有自己的窍门和方法,如果家长仔细观察就会发现,学习好的孩子遇到问题,首先回去百度查阅,了解事情的来龙去脉、经验分享,然后再去操作,这就避免了蛮力和无用功。

在学习上,不管是语文、数学、英语或者别的学科,孩子都能分清楚轻重缓急,知道先学什么,要补什么,知道怎么学,并且有自己严谨的学习计划和规划,这也保证了学霸们能够保证每科学科都领先。

2、善于看书,更会总结,吸收知识。

学习好的孩子,一般来说都善于阅读,并且喜欢阅读,这一点,我们可以通过清华新生武亦姝、杨晨煜的身上发现,都是善于阅读、善于总结,并且能把书本知识变成自己的知识。

3、科学的学习计划。

对于学霸来说,每一科的学习都是在自己的计划中进行,这就是我们说的“凡事预则立,不预则废”的道理,只有科学的学习规划,才能保证上课的效率、理解能力,也才能做到课后问题少,考试分数高。

4、会预习,带着问题听课。

很多学生不喜欢预习,或者预习了就不认真听课,这对于学习来说很忌讳,单纯的预习不听课就是我们说的“一瓶水不满,半瓶晃荡。”

预习对于学生来说,是找出问题、找出重点,让上课理解更深,记忆更牢,如果图省事不预习,最终害的只是自己,毕竟考试分数不会骗人。

5、用心听课,吸收重点知识。

学习是反复的过程,不管你多聪明,你都要反复学习,才能对抗遗忘,听课就是这样,我们知道一个人单纯看知识(眼)会很难记忆,如果加上(听觉)的刺激,那么知识会更牢靠,如果课堂上,老师再加入图片、例题,那么学生的记忆会更深刻,也难忘记!

6、做好笔记、重点、难点、考点都要记。

这点,我们看尖子生的笔记本就清楚,一堂课的知识点清清楚楚、明明白白,重点、难点、考点、易错点,都记忆的非常清晰,一看就懂。

对于学生来说,特别是高年级学生来说,每天的课程多,需要记忆、理解的内容多,如果不相信记忆,很多知识就很容易忘记,因此做好笔记,对学生来说就是加深记忆,也是巩固知识的关键,即使考砸了,也知道问题出在哪里,可以重点补,如果不详细记,考砸了不知道问题什么,补都不知道怎么补,只能一直丢分。

7、认真对待每一次作业、认真对待每一张试卷。

作业是考核一天学习的标尺,一天学的好坏,一做作业就知道;纸卷是检验每个单元学习的情况,每个单元知识掌握怎么样,一做试卷就清楚。

对于学生,如果你想学好、考好,必须认真对待作业和试卷,只有认真对待他们,知识才能掌握更扎实,也避免学习的漏洞。

8、勤思考、善总结、找规律。

在学习上有个成语很重要“触类旁通”,我们知道,考试不会是课本知识原封不动去考,很多都是变幻去考,或者是考点的综合去考,这就需要学生要多思考,对于每个知识点都要思考,并且要多总结,找规律,真正做到触类旁通、举一反三。

当你做到这步,那么,考试中出现再难的考题,你都不会害怕,都能通过自己的思考解答出来,这点,在学霸身上尤为明显。

9、敢于给别人讲知识。

什么是最好的学习,讲课就是最好的学习,为什么很多老师上课可以不带课本,讲的有头头是道,那是因为他已经烂熟于心,每讲一次,就多理解一分,就多记忆一分,最后达到熟练程度,即使离开书本,同样讲的精彩。

对于学生来说,也要这样,你每和被人讲一次学科内容,那么你的记忆会更深刻,因为这是充分调动视觉、听觉、动手能力、理解能力,更是强化记忆的关键,这点,我们通过尖子生就会深刻理解期中道理。

10、心理强大,会调整自己状态。

对于尖子生来说,强大的心理素质令人佩服,我们知道,很多同学,平时学习不错,但是一到考试就考不好,这主要就是心理不强大,一到考试就紧张,其实,归根结底就是对自己不相信,对自己记忆、理解的知识不相信,导致考试出错考不好。

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