1、百闻不如一见：多次听说还不如一次看到,意是耳听为虚,眼见为实；2、不费吹灰之力：形容办事非常容易；3、不分青红皂白：不分辨是非；4、拆东墙补西壁：比喻临时急救；5、放长线钓大鱼：喻作出周密的布置,引出深藏的主要的敌人；6、风马牛不相及：比喻事物不相干；7、高不成低不就：是说在求职或婚配上进退两难；8、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见；9、 挂羊头买狗肉：比蝓用好的名义做幌子,实际上是名不符实；10、过五关斩六将：比喻闯过重重难关；11、家丑不可外扬：是说内部的不体面的事情不应向外人传扬。
延伸阅读
为什么我的语文成绩下降这么快
平时不注重积累，课后没有及时巩固知识，导致知识链断层，文章写不好语文成绩也突然下降；
解决方法：1、注意平时积累，规定自己每天阅读三十分钟，将好词好句摘抄到笔记本上并定时的翻看，有助于提升写作水平；2、上课认真听讲，坚信课上一分钟课下十年功的道理；3、对于阅读类的大题通常有答题模式，要在不断的练习中去总结规律，做到以一敌百，比如我们可以将阅读分为小说、散文、记叙文等不同体裁的板块，再逐个板块的去寻找规律，举个小说类的例子，问某个人物的性格特征时，我们可以在阅读文章的过程中把握作者的感情色彩，是批评还是褒扬，如果是赞扬在答特征时就要用好的词语去修饰，并且需要掌握不同结局、人称的作用等答题规律。
列数字属于语文中的什么
列数字属于语文中的说明方法。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确。文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
二年级下册语文找春天
1、《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书 ，作者是经绍珍 ，朗读人是梓君 。课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。2018年，本文入选部编版（人教新版）二年级下册语文教科书 ，改版后为第一组第2课的课文，并改由左小群为本文录音 。
2、原文：春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
3、关于作者：本文作者经绍珍，儿童文学作家，已在《人民文学》《人民日报》（海外版）《词刊》《少年文艺》等百余家报刊发表大量诗歌、小说、童话、寓言、散文等，小说《苦艾》曾获冰心奖。
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