胡兰成名言名句

1、我母亲的规矩，大人在说话，小人只许听听，不可七嘴八舌，见了一样新奇东西，亦不可问这问那，凡要放在肚里过一过。兴奋不过是动物本能的飞扬，好奇心亦不过是动物本能的反应，但知识的妙机是生于人的“思安安”。民间老法教小孩，是先要他晓得人世的庄严。

2、凡好东西皆是家常的。我五六岁时到溪滩里挖蟹，一路沿溪滩走去，忽回头望不见桥头人家，却来到了山边深潭，半边溪滩里晒不着太阳，松风吹水，我就心里害怕，寻原路回转，边走边哭叫，赤膊穿条青布裤，背脊晒得通红，赤了一双脚，手拿一只蒲柳口袋，里边有几只小蟹。望不见世上人家了，果然是可怕的。

3、我家饭桌上没有哪一样是父亲的私菜，小孩更不许吃独食，不许霸占好菜，不许独占座位。大起来有些才能的人最大的毛病就是霸气，世界不太平也是因为霸气，实在可思省。

4、古人定立春是春天初来到的日子，草还是黄的，却不知如何竟有了青意了。水色更难辨，可是水面风来，已是不同，这仿佛《红楼梦》里贾宝玉问林黛玉的话：“是几时接了梁鸿案？”也仿佛是我与一枝的事，是几时起的爱意？如此分明而难辨。

延伸阅读

修养名言

1、自多其能，其能不足。彭汝让

2、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

3、天性好比种子，它既能长成香花，也能长成毒草，所以应当时时检查，以培养前者而拔除后者。培根

4、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。韩愈

5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

6、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生

7、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

8、喜欢别人奉承的人，必将为自己的愚蠢而后悔。菲得洛斯

9、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡

10、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克

11、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

12、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。文天祥

13、吾生也有涯而，知也无涯。《庄子》

14、教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足，而且知道为什么。范戴克

15、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。巴里

16、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。《荀子》

17、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。鲁迅

18、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

19、来抵制感情的冲动，而不是屈从于它，人才有可能得到心灵上的安宁。托马斯

20、养身者忘家，养志者忘身。韩婴

21、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

22、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。霍海

23、身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易事。雨果

24、天与火，同人；君子以类族辨物。《易传象传上同人》

25、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

26、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

27、报国之心，死而后已。苏轼

28、不迁怒，不贰过。《论语》

29、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》

30、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮

31、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。孔子

32、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔

33、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。颜元

34、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

35、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。塞缪尔约翰逊

36、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。爱尔维修

37、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐：他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。车尔尼雪夫斯基

38、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗

39、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰

40、一个人的美德不由他特殊的行动来衡量，而应该由他日常的品行来衡量。巴斯卡

41、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克

42、当仁，不让于师。《论语》

43、文以行为本，在先诚其中。柳宗元

44、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉

45、学而不思罔，思而不学则殆。《论语》

46、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。元结

47、见善如不及，见不善如探汤。《论语》

48、博观而约取，厚积而薄发。苏轼

49、己所不欲，勿施于人。《论语》

50、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》

51、思想要高尚，行为也要高尚。朗费罗

52、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。罗科林伍德

53、言之无文，行而不远。《左传》

54、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。孟子

55、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

56、人支配习惯，而不是习惯支配人。奥斯特洛夫斯基

57、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。席勒

58、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。巴尔扎克

59、仁义为友，道德为师。史襄哉

60、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾

61、无私无畏者，从心所欲；从心所欲者，其乐无穷，其乐无穷者，踌躇满志，踌躇满志者，无所奢求；一旦到了无所奢求的时候，人也就超脱万物了。塞万提斯

62、言必信，行必果。《论语》

63、风自火出，家人；君子以言有物而行有恒。《易传象传下家人》

64、辱，莫大于不知耻。王通

65、像江河消失在大海中一样，美德也会消失在自身的利益中。拉罗什富科

66、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。刘备

67、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。《周易》

68、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植

69、道德是永存的，而财富每天在更换主人。普卢塔克

70、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》

71、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《劝学》

72、养气要使完，处身要使端。陆游

73、学而不化，非学也。杨万里

74、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德

75、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

76、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。托马斯曼

77、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎

78、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。司马迁

79、有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。林语堂

80、世间亿万人，面孔不相似，借部何因缘，致令遗如此？各执一般见，互说非兼是。但自修已身，不要言他已。寒山

81、应该热心地致力于道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

82、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

83、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。狄更斯

84、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

85、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。爱默生

86、君子不可以不修身。子思

87、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

88、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。魏子

89、修身以敬，勿托以尊。晋书

90、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

91、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

92、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。但丁

93、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵

94、言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。《论语子路》

95、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。颜之推

96、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志》

97、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

98、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索

99、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。陀思妥耶夫斯基

100、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。安德烈马尔罗

描写不守信用的成语和名言警句

1、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。

2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

3、当信用消失的时候，肉体就没有生命。

4、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

5、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

6、言而无信：说话不算数，没有信用。

7、人微言轻：地位低，说话不受人重视。

8、背信弃义：违背诺言，不讲道义。

9、信口雌黄：古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。

10、出尔反尔：原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

关于争气的名言

生气不如争气！

读题质疑法。课文以“一定要争气”为主线贯穿始终。教学时可以指导学生从读题入手，引导学生进行以下质疑：“争气”是什么意思？谁“一定要争气”？怎样“争气”？为谁“争气”？结果怎样？通过审题，既使学生理顺学文的思路，有学习质疑的方法。

没有不景气，只有不争气