着多音字组词

1、“着”有4个读音，分别为：zhuó zháo zhāo zhe

2、zhe 走着、顺着、看着。

3、zhuó 着实、沉着。

4、zháo 着火、着凉。

5、zhāo 着数。

6、多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作。

7、“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。

8、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

9、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

10、方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。

11、文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。（此部分详见第二节“异读字”。）

扩展阅读

教多音字组词和拼音

1、教，读作jiào或者jiāo。汉字一级字，最早见于甲骨文。本义为教育，指导；后引申为使，令，让。

2、教[jiào] ：教父、教室、教学、教养、教训、教授、请教、指教、教诲、赐教、教育、教官、教会、教堂、宗教、道教、教案、胎教、邪教、教皇、明教、教程、新教、幼教、外教、儒教、助教、劳教、教务、教化、黄教、教唆、教鞭、教条、红教、讨教、教廷、传教、说教、教母。

3、教[jiāo]：教学、教授、教书匠、文教区、教猱升木、教一识百、有以教我。

吗的多音字组词有哪些

1、[ ma ]

ma：是吗、那吗、吗吗糊糊、克里吗擦

（1）用在句末表示疑问：明天他来吗？

（2）用在句末表示反问：你这样做对得起朋友吗？

（3）用在句中停顿处，点出话题：这件事吗，其实也不能怪他。

2、[ má ]

疑问代词。什么：干吗？

3、[ mǎ ]

药名，有机化合物，白色结晶性粉末，味苦，有毒，是由鸦片制成的。用作镇痛药，连续使用容易成瘾。

降组词多音字组词

1、降 jiàng 的组词：（1）降低[jiàng dī]；下降;减少。（2）降落[jiàng luò] 从天而降;落下。（3）下降[xià jiàng] 向低处移动;降下。（4）骤降[zhòu jiàng] 指雨雪等突然落下。（5）降临[jiàng lín] 到来;来临。

2、降xiáng的组词：（1）诈降[zhà xiáng] 假意归顺纳降。（2）降伏[xiáng fú] 用强力使驯服。（3）受降[shòu xiáng] 接受敌方投降。（4）招降[zhāo xiáng] 招使敌人来投降。（5）请降[qǐng xiáng] 向对方请求投降。