符读书城南全文翻译及赏析

1、韩愈《符读书城南》全文：木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。由其不能学，所入遂异闾。两家各生子，提孩巧相如。少长聚嬉戏，不殊同队鱼。年至十二三，头角稍相疏。二十渐乖张，清沟映污渠。三十骨骼成，乃一龙一猪。飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。一为马前卒，鞭背生虫蛆。一为公与相，潭潭府中居。问之何因尔，学与不学欤。金璧虽重宝，费用难贮储。学问藏之身，身在则有余。君子与小人，不系父母且。不见公与相，起身自犁鉏。不见三公后，寒饥出无驴。文章岂不贵，经训乃菑畲。潢潦无根源，朝满夕已除。人不通古今，马牛而襟裾。行身陷不义，况望多名誉。时秋积雨霁，新凉入郊墟。灯火稍可亲，简编可卷舒。岂不旦夕念，为尔惜居诸。恩义有相夺，作诗劝踌躇。

2、译文：木材依圆规曲尺成器，离不开匠人的辛勤劳作；人能成为真正的人，是因为饱读诗书有所涵养的缘故。读书须勤奋才能有所收获，不勤奋只能是腹中空空。要知道一开始，大家学习的能力都是一样的，并无贤愚之分；因为有的人不能勤学，于是踏入了不同的门径；两家生子是一样的聪明，年岁稍大在一起玩耍嬉戏，就像群鱼中的两只看不出有什么区别；到十二三岁，各人的表现才稍稍有些不同。到二十岁，就变得差别很大，像一条清沟一条污渠摆放在一起。到三十岁，人已长成，区别如龙和猪一样大。龙马飞黄腾达，看不到地上的癞蛤蟆。一个人成了马前吆喝开路的兵卒差役，奔走效力受支使还被鞭打；一个人成了公卿、宰相一样的显官，住在豪华的府第里。为什么会这样呢？原因只在于勤学与否。黄金璧玉虽是重宝，但难以储藏，学问藏在自己的身上，不管到哪儿都用之有余。做君子还是当小人，其实和父母留多少财产关系不大，你看由古及今有出息的三公宰相，哪一个不出身于犁锄之家；你看多少三公后人在忍受饥寒，出门连头毛驴都没有。不要以为文章里没有富贵,要知道经书里的遗训正是做人的根本啊，雨后大水滩因为没有源头，早晨还满满的，晚间就干涸了。人如果没文化不开智，就如同牛马穿了人的衣服一般无知，为人处世都陷于不仁不义中，还指望得到众多的名声和赞誉。城南入秋，阴雨初停，凉爽的天气已遍布村野郊外，正好可以趁着灯火，打开书卷来读从早到晚我都顾念着你，只望你能珍惜光阴。孩子，我深爱你但我必须教你对的东西，写这首诗只为勉励徘徊不前的你。

3、韩愈（768—824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。因其郡望在昌黎，故世称“韩昌黎”。德宗贞元八年登进士第。贞元十九年，因言关中旱灾，触怒权臣，被贬为阳山令。宪宗元和元年召拜国子博士。元和十二年从裴度讨淮西吴元济有功，升任刑部侍郎。元和十四年，上表谏迎佛骨，贬潮州刺史，后历任国子祭酒、吏部侍郎、京兆尹等职。大力倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。主张“以文为诗”，作诗力求新奇，且多议论。《全唐诗》存其诗十卷。有诗文合编《昌黎先生文集》。

延伸阅读

董遇三余读书文言文翻译注释

1、原文：人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

2、翻译：有个跟着董遇学习的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思自然显现出来了。”求教的.人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的多余时间，夜晚是一天中的多余时间，下雨的日子是平时的多余时间。”

3、注释：从：跟从。学：学习。遇：董遇，三国时人。言：此指董遇说。义：意思。见：通“现”，显现。苦：极为，极力。渴：苦。苦渴：苦于无日：没有时间。或：有人。言：说。时：时辰。以：是、用。岁：年(这里指一年)。之：的。

当翻译官读什么专业

翻译官是指从事翻译工作的人。

当翻译官读什么专业

1、翻译专业

翻译专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

2、小语种专业

小语种专业指的是除了英语意外的几个受众较大的外语专业，法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等。

该专业毕业，可以在政府公务员、高校教师、新闻传媒图书出版机构、外企和中外合资企业、各省市外办、外贸公司、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等从事翻译工作。就业形势好的小语种主要有：葡萄牙语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、法语和日语，但又各不相同。

刘宣苦读成才文言文翻译

1、译文：明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵，替卫使养马，刘宣日夜在马棚中读书，卫使当初是不知道这件事的。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》，老师对他的才学感到很惊奇，把这件事告诉了卫使，于是卫使就对刘宣很好，不久，刘宣参加科举考试，发榜考中了解元。会试时，刘铉主持考试，对他的文章很惊讶，觉得这肯定是山林中的老儒生的作品，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们这才认识了刘宣，刘铉识人的名声也更加著名了。

2、原文：景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。