1、首先先穿第一步，从外面往里面穿。
2、然后就这个方向右边从第三个穿出去，左边从第二个穿出去。
3、然后左边的带子从对面的第二个孔穿出来，右边的从对面的第三个孔穿出来，都要从外面往里面穿。
4、这一步可以说是重复之前的步骤，右边从第五个孔穿出去，左边从第四个穿出来。
5、一样的，都从对面的孔再穿出来就好了，而且带子是在里面的哦。
延伸阅读
鞋子的拼音声调
1、拼音：xiē zǐ。声调：一声，三声。
2、造句：
（1）他的橡胶鞋子踢起阵阵雪花，已经飞奔到街道的拐角处。他停下来，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍！”。
（2） 意大利的轮廓图使人联想到一只鞋子。
（3）丹尼首先须要洗澡，清洗他的鞋子，脱掉他的丝绸进行洗烫，之后他才能与他的妻子接触。
（4）那是靴子的声音，沉重的平头钉鞋子。
（5）这个系统也对自动系鞋带的其他鞋子开放，包括冰鞋，靴子，滑雪靴，雪板靴，轮滑鞋，男鞋，拖鞋，和其他脚上穿的鞋子。
教孩子鞋子认正反方法
1、因为小孩子都喜欢玩游戏，所以我们可以选择做游戏的方式，比如说找朋友的游戏，你首先拿几只鞋子摆在地板上，然后让孩子拿一只鞋子去配对，而且摆放正确。如果摆对了，可以奖励孩子一个小红花，或者给个亲亲之类的，这样孩子就更有兴趣和动力去区分鞋子的反正。
2、孩子天生喜欢热闹，你可以选择几个邻居家的同龄小朋友，一起过来做游戏，这个游戏，是让孩子们将孩子脱下，让后让他们将鞋子的正反打乱，几个孩子一起比赛穿鞋子，谁穿的最快最对，给予小红花或者小糖果奖励。
3、也可以选择几首小儿歌，比如说：两只小鞋是朋友，见面就要找找手，鞋子穿对点点头，鞋子穿反闹别扭。让孩子自己穿鞋子，看它们是生气啦，还是好朋友啊。孩子正是童真好玩的年龄，你认真的教教他，他觉得好好玩，自己慢慢地就学会了。
4、对于年龄有点大的孩子，你可以试着让他自己慢慢摸索实践。毕竟以后还要教孩子认人民币啊，算数啊，穿衣服。我们作为父母的，应该主动去培养孩子的自我服务意识，以及提高孩子的认知能力。面对孩子不会穿鞋子，我们不要大喊大叫，严厉批评，而是应该心平气和的去教孩子，适当的给予一些物质奖励或者精神奖励。
高跟鞋的真正由来
1、15世纪的一位意大利鞋匠发明了高跟鞋，起初是为了克服下雨天道路泥泞造成的行走举步问题，结果效果出奇的好。但他的体重穿上高跟鞋后，走上一会儿，便走不动了，且男性穿上高跟鞋后，有些滑稽，显得非常难看，只好把它收了起来。可在一个下雨天，他的妻子要去看望生病的父亲，鞋匠灵机一动，让妻子穿上了那高跟鞋，虽然有些大，但在上面绑个绳子就行了。
2、结果妻子并未感觉穿着高跟鞋走动有多难受，反而显得她走起路来婀娜多姿，每个路过的男人都在看她，随后许多追求时髦的女性争相希望能买到这样的鞋子。
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