英语单词快速记忆法

1、谐音法

谐音法是利用英语单词的读音，与某些汉字和拼音的读音相似，来帮助学生记忆单词读法的一种方法。就比如说香蕉这个单词，它的拼写是banana，我们在记忆的时候就可以把它分解成“爸拿拿”，我们可以理解为爸爸拿走了香蕉，这样是不是就更加形象生动了呢?如果能善于发现英语单词中这种有趣的谐音现象，那么背单词将不再是一件困难的事，还会成为一件有乐趣的事。

2、规律法

很多英语单词之间都是有联系的，比如说我们常见的单词health，它是一个名词，是健康的意思。如果在它之后加上一个字母y，它就变成了healthy，此时虽然还是健康的意思，但是已经变成了一个形容词。英语中很多单词都可以通过添加或固定变化来得到词性不同的单词，利用这种规律，能提高单词记忆的速度。

3、词根法

大部分英语单词都可以拆分成词根和词缀，词根和词缀都是有它本身的意思的，根据这些词根、词缀，更容易理解单词为什么要这样拼写。比说“en-”这个词根，它就有使动的意思，enable就有使能够的意思；cage是笼子的意思，encage就是把某物关进笼子里；rich是富有意思，enrich是是富裕的意思；large是巨大的意思，enlarge是把某物放大的意思；danger是危险的意思，endanger是使某人陷入危险的意思，这样一来就可以记住不少单词的意思。

扩展阅读

家用电器类的英语单词有哪些

1、flashlight 手电筒

2、fluorescent lamp 日光灯

3、electric calculator 计算器

4、tube 真空管

5、electric fan 电风扇

6、television 电视机

7、electric iron 电熨斗

8、electric foot warmer 暖脚器

9、electric shaver 电动剃须刀

10、electric heater 电暖气

11、electric vacuum cleaner 吸尘器

12、bulb 电灯泡

13、electronic oven 电烤箱

14、radio 收音机

15、microphone 麦克风

16、refrigerator 冰箱

17、air conditioning 空调

18、microwave oven 微波炉

教室的英语单词怎么写

1、教室的英语单词是classroom。

2、读音:英 [ˈklɑ:sru:m]、美 [ˈklæsru:m]。

3、n.教室，课堂；教学活动，教学方法。

4、词汇搭配:classroom building 教室楼,教学楼；classroom capacity 教室容量；classroom instruction 课堂教学。

5、例句:the classroom was crammed with students.教室里挤满了学生。

怎样快速记英语单词

1、音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风（发音相似），liquid /likwid/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒（酒即“液体”）。

2、词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 —ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 — treason叛逆；carpet地毯 —carp挑剔；pan平锅 — pant气喘；paint绘画 — pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。

3、应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢？因为这个词是construction bank of china 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “caution，wet floor.”（注意地面湿滑）。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为？千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

4、拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合！

5、循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。

6、对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。反之可盖住汉语，默写英语。或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。