1、自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。
2、自然环境,是相对社会环境而言,指的是由水土、地域、气候等自然事物所形成的环境。自然环境对人的生活有重要意义。同时,对人的犯罪行为亦有一定影响,包括自然灾害对犯罪行为的影响,地域对犯罪行为的影响,气候、季节、时间对犯罪行为的影响等。如农村盗窃犯罪多,都市里流氓、抢劫犯罪突出;冬季盗窃犯罪多,夏季强奸犯罪突出;自然灾害发生时易出现抢劫犯罪等。自然环境与社会环境相比对犯罪行为起着次要的作用。
3、地球表面的水是十分活跃的。海洋蒸发的水汽进入大气圈,经气流输送到大陆、凝结后降落到地面,部分被生物吸收,部分下渗为地下水,部分成为地表径流。地表径流和地下径流大部分回归海洋。水在循环过程中不断释放或吸收热能,调节着地球上各层圈的能量,还不断地塑造着地表的形态。
4、水圈中的地表水大部分在河流、湖泊和土壤中进行重新分配,除了回归于海洋的部分外,有一部分比较长久地储存于内陆湖泊和形成冰川。这部分水量交换极其缓慢,周期要几十年甚至千年以上。从这些水体的增减变化,可以估计出海陆间水热交换的强弱。
延伸阅读
腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法
1、第一段运用了排比和拟人的修辞手法。
2、第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓;调动人的视觉、嗅觉。
3、第二句则用拟人的修辞,形象地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六赃,真忍不住要尝上一口呢。
卢梭的自然主义教育思想述评
卢梭的自然主义教育思想述评:反对中世纪宗教教育和封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;培养身心和谐发展的人,实施自然教育。以卢梭为代表的自然教育理论在批批判传统封建教育制度弊端的基础上,强调教育“顺应自然”的原则,提倡培养自然,因而在教育思想上被称为“哥白尼式的革命‘’并为后人革新教育提供了指导思想。卢梭的教育思想对后世的影响至深,从卢梭开始,教育理论开始进入重视研究儿童的新时期。
自然月和一个月的区别
1、自然月就是指每月的1号到那个月的月底,它是按照阳历来计算的。就是从每月1号到月底,不管这个月有30天,31天,29天或者28天,都算是一个自然月。
2、而一个月除了表示一个自然月,还可以表示4周,比如医学上是按28天(4周)为一个妊娠月计算的,整个孕期是280天,10个月。