1、学生成绩取得了进步要鼓励。学生的成绩只要取得了任何一点进步，都应该进行鼓励，名次上升了可以鼓励，单科分数提升了可以鼓励。鼓励的同时还需要分析学生的不足，对学生提出改进的建议。
2、学生做了好人好事需要鼓励。对于做好人好事的学生进行鼓励，能够正面激励学生优良品德的养成，还能使其成为其他学生的榜样，进而带动全班优良品德的养成。
3、老师要发现每个学生身上的优点，不能只盯着他们的缺点看，三百六十行，行行出状元。不能用唯一的标准来衡量每个孩子。作为一个老师，责任很重，我们要让学生成长的道路上多一些鼓励，少一些冷漠和批评。
4、对于不同的学生，鼓励的方法可能不一样，对于容易骄傲的孩子，要适当的减少鼓励，而是应该指出他的不足，建议他作出哪些改进。对于内心自卑或者内向的学生，则应该在公开场合适当多鼓励，增强他们的自信心。
延伸阅读
cctv中学生频道是几台
1、cctv中学生频道在普通电视机顶盒上没有台数。cctt中学生频道是经国家广电总局批准，中央电视台面向全国中学生开办的数字电视付费频道。同时也是全世界首个全面服务中学生成长的专业电视频道。
2、cctv频道主要由1~17频道组成。cctv1是综合频道；cctv2是财经频道；cctv3是综艺频道；cctv4是亚洲频道；cctv5是体育频道；cctv6是电影频道；cctv7是国防军事频道；cctv8是电视剧频道；cctv9是纪录频道；cctv10是科教频道；cctv11是戏曲频道；cctv12是社会与法频道；cctv13是新闻频道；cctv14是少儿频道；cctv5+是体育赛事频道；cctv17是农业农村频道。
如何发展大学生专业实践能力
第一，激发学生的实践动机是培养学生实践能力不可缺少的前提条件。举办技能实践比赛，展示往届优秀实践结果。
第二，关注学生生理和心理素质综合协调发展是促进学生实践能力发展的基础性条件。
第三，在解决具体问题过程中，实施具有针对性的专门训练是提高学生实践能力的重要途径。
第四，在真实的情境中提出解决真实问题的要求和条件，是提高学生实践能力的关键环节。
老师打学生侵犯了学生什么权利
1、根据《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得侵犯学生的人身权利，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。
2、处理措施：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
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