1、如果是升号调，就看最后一个调号在什么音的位置，然后往上走一个音，这个音就是这个曲谱的调，例如：三个升号4(fa)1(do)5(sol），最后一个是5(sol），那么往上走一个音就是6(la)，这个调就是a大调，因为6(la)的音名是a。如果是降号调，也看最后一个调号在什么音的位置，然后往下走三个音，这个音就是这个曲谱的调，例如：三个降号7(si)3(mi)6(la)，最后一个是6(la)，那么往下走三个音就是3(mi)，这个调就是e大调，因为3(mi)的音名是e。
2、①练习交叉指法。在练习指法的时候，最困难的就是交叉指法的练习，例如：拇指在中间或无名指下，或无名指在拇指上，在不移动手掌的时候，努力将手指按在其他位置的键盘上。②遵循标记的指法规则。许多作品会有指法标记，这些标记都会帮助高效地演奏作品，虽然它们并不总是有意义并且看起来很奇怪，但无论如何都要尝试使用它们，一旦对这些标记的指法熟悉之后，并且能够适应它们，它们的意义才会凸显出来。
延伸阅读
钢琴怎样练好基本功
1、练习高抬指。就是在弹奏时尽量抬高手指的一种大幅度的关节运动。高抬指训练作为一种最基础的弹奏技巧，历来被钢琴师视为重中之重。如同武术高手一定要扎实的马步功底一样，一个职业琴手一定要有扎实的高抬指工夫，很多复杂的弹奏技巧均是建立在高抬指的基础之上的。
2、读谱能力。在开始练习时就首先要读谱，用正确的方法读谱来提高视奏能力，我们在对五线谱不熟悉时，常把那几个音记在脑里，低头演奏不看谱，害怕弹错，如长期这样，眼睛就不能离开键盘，不但不会边看谱边弹，连最基本的识谱能力都没有。因此，就会觉得枯燥、吃力。
3、手指练习。练习手指是钢琴演奏基本功的重要内容，练习基本功是弹奏钢琴的基础。十个手指的弹奏、力度、和各种的触键方式都是直接影响到钢琴演奏的重要环节，而对于手指的练习是为了更加独立、平稳、灵活、清楚自主的弹奏。
4、音阶强化。在钢琴演奏技术中，音阶也是一种基础，音阶的内容包括：大调，小调。而大，小调又分为自然大调，自然小调，和声，旋律小调，五声音阶，半音阶等，它的练习又可分为：同向、反向，从一个八度到四个八度，可于不同的节奏变化来练习，在练习中要注意手指下键后起键要快，每个手指要做好准备，集中力量，音阶讲求的是快速又均匀。
5、学会和弦基本功。和弦包括三和弦、七和弦，属七和弦等，和弦的练习有原位，转位的练习，有整和弦也有分解和弦，一般先弹奏三和弦，首先要坐正，身体要放松，手臂、肩都要放松，要注意力量的转移，要脚踏实地的来支撑你的整个身体，弹奏时身体要向前稍稍倾斜。
拜厄钢琴基础教程
1、《拜厄钢琴基本教程》是2010年上海音乐学院出版社出版的图书，作者是姚世真、拜厄。本书是我国现有的初级钢琴教材教程。
2、内容简介
对初学者来说，这本教材具有由浅入深、循序渐进的特点。通过近一年的练习，可使习琴者具有初级识谱能力与最基本的手指独立弹奏能力，为进一步正规学习钢琴打下良好的基础。除基础训练外，为培养学生的音乐情趣，本教材中也穿插安排了一些旋律动听的小曲。因此它在我国现有的初级钢琴教材之中可称之沩一本优秀的教程，多年来一直被广泛地使用，并在钢琴启蒙教育中起着相当重要的作用。
儿童钢琴初步教程
1、儿童学习钢琴的初步教程是：先学会识简谱后在来对照的学习识五线谱，识五线谱后就开始对照钢琴来识键盘的音节，要练习指法，要掌握指法姿势，先练单手后在双手练习指法。
2、钢琴都是固定式的，都是很沉重的，所以，孩子们在学习弹钢琴的时候度是选择电声钢琴来学习。
3、儿童学习弹钢琴的基础知识，就要先熟悉键盘，要知道键盘白和黑键及音节读谱。
4、在学习弹琴的时候，要注意手指的姿势，先用右手来感觉的弹，五指像握一个鸡蛋的形状。
5、在学习指法的时候就要会读谱，一弹一边唱，这样孩子对五线谱的初步认识和熟悉。
6、孩子在学习弹钢琴是一行项抽象的学习，在学习指法的时候，就要先识五线谱后，在识钢琴的键盘。
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