1、三心二意：心里想这样又想那样。形容犹豫不决或意志不坚定。也作“三心两意”。2、再三再四：指重复好几次。3、两面三刀：比喻阴险狡猾，居心不良，玩弄手法，当面一套，背后一套。4、火冒三丈：形容十分生气。5、约法三章：法：法律。原指刘邦进入咸阳，废除秦法之后制定出三条简单法令。后泛指约好或提出几条规定
1、三心二意：心里想这样又想那样。形容犹豫不决或意志不坚定。也作“三心两意”。
2、再三再四：指重复好几次。
3、两面三刀：比喻阴险狡猾，居心不良，玩弄手法，当面一套，背后一套。
4、火冒三丈：形容十分生气。
5、约法三章：法：法律。原指刘邦进入咸阳，废除秦法之后制定出三条简单法令。后泛指约好或提出几条规定，大家共同遵守。
6、不三不四：形容不正派或不像样子。也形容人的品行不端。
7、挑三拣四：挑、拣：选择。比喻挑挑拣拣，只挑选对自己有利的或满意的。
8、三番五次：番：次数，遍数。三、五：表示很多次，屡次。指反复多次。也作“三番两次”、“两次三番”。
9、三教九流：三教：指儒教、道教、佛教。九流：指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。泛指请教、学术中的各种流派。也指社会上各行业或各类人。含贬义。
10、入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。
11、低三下四：指社会地位低下。也形容卑躬屈膝谄媚讨好人的样子。
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1、公门桃李[gōngméntáolǐ]释义：公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。出处：《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’”2、后来居上[hòuláijūs
【导语】教师纪律教育学习心得体会怎么写好？本文精选了3篇优秀的纪律教育学习教师心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的教师纪律教育学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。目录第1篇教师纪律教育学习心得体会第2篇教师纪律教育学习月活动心得体会第3篇教师纪律教育学习月心得体会
1、悲不可遏，伤君之殆。叹不可止，惜君之才。2、愿你天堂快乐，永无病痛！3、兄弟，你走了，你真的走了。4、天堂路远，愿君一路走好！5、兄弟你一路走好，有我们你不孤单。6、亲爱的兄弟，请一路走好，你是我们的骄傲。7、曾与纵论，忽而相隔。君既辞世，泣为君歌。8、问君何太急？岁序时令才季春；西去何匆匆，天
1、构图：通过对点、线、面、光、影、色的布置，使整个画面产生美感、空间感、透视感。2、构图的形式有多种多样：框架式、前后虚实式、对角式、倒三角式、正三角式、排列式、s形、c字形、a字形、放射形、对称形、高低式、黄金分割等等。3、构图的基本法则：宜简不宜繁。宜藏不宜露：能让人产生联想、遐想。宜纯不宜硬
1、葫芦[húlu]一年生草本植物，茎蔓生，叶子心脏形，花白色。果实中间细，像两个球连在一起，表面光滑，嫩时可以吃，成熟后可做器皿，也供玩赏。2、冰糖葫芦[bīngtánghúlu]一种食品,用竹签将山楂或海棠等串在一起,外面蘸上熔化的冰糖而成3、西葫芦[xīhúlu]一种光滑的圆
今天小编整理了高考语文备考：诗歌鉴赏题万能答题模式例说-分析技巧型题相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。 分析技巧型题 1、 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?2、提问变体： ①请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。②诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?3、解答分析：表
