复习方法

1、课间复习。每节课结束后，利用课间短暂的时间，将老师讲的内容快速回顾一次，有疑问及时请教老师。

2、当天复习。放学后对当天所学的课程复习一次，一定要先复习后写作业，这样可以发现薄弱的地方，及时巩固。

3、每周复习。每周对本周所学的课程进行总结复习，发现问题，马上解决。由于课程多，学到的知识也多，所以需要合理安排时间。

4、单元复习。学完一个单元后及时进行总结复习，主要是总结这个单元的知识点，自己学到了什么。

5、期中复习。在之前复习的基础上，期中考试之前进行阶段性的复习，以便于考试取得好的成绩。

6、期末考试总复习。课本学完后，可以对照目录，从头到尾回忆一下，如果想不起来，那就重点复习一下。

延伸阅读

中国近代史纲要复习资料

1、近代中国社会性质是半殖民地半封建社会。

2、近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是：三元里人民的抗英斗争。

3、提出“师夷长技以制夷”思想的是魏源。

4、近代中国之所以沦为半殖民地半封建社会，其根本原因在于帝国主义的入侵。

5、标志中国半殖民地半封建化的起点的是于南京条约的签订。

6、在近代中国社会的诸矛盾中，最主要的是：帝国主义同中华民族的矛盾。

7、中国半殖民地半封建社会正式形成的标志是八国联军侵华战争和辛丑条约的签订。

8、中国近代史上第一个喊出了“振兴中华”口号的是孙中山。

9、中国旧式农民战争的最高峰是太平天国农民起义。

10、洋务运动的本质 挽救清政府的统治危机。

11、洋务运动的指导思想是中体西用。

复习课怎么上

1、要紧扣课本。大多数学生对已讲过的知识会有遗忘现象，所以上复习课首先必须以课本为主，把课本上的概念、重要习题先复习一遍，帮助学生回忆上新课所必须注意的重点、难点，理清概念。

2、要精选例题。复习课是以精讲、多练为主的课，要想上好习题课必须选好例题，选好练习题，尤其是平时极容易出现错误的。精选的例题必须紧紧围绕教学目的且具有典型性；要从实际出发，有针对性；要有助于学生举一反三，触类旁通，具有启发性。在上复习课的时候，如果按照题号顺序依次讲解，没有将同类型的习题归类讲解，使学生接受的知识零零散散。所以，在教学过程要将不同类型的题目做到分类、整合，在讲解过程中，要将该类问题讲透彻，让学生完完全全的明白理解，凡是有不理解的题，多练以增加记忆，达到真正理解掌握。

3、要认真考虑教学方法。绝大部分的时间里，复习课采用的是我们传统的教学模式：教师在上面讲，学生在下面听。这样就导致有些学生的积极性不高，上复习课感觉很轻松，教学效果自然就不好。其实，在教学中我觉得可以改变一下，以学生为主角，通过学生来讲解自己错误思路的方法，发现问题之所在。从学生讲述自己错误的思路，发现其中大家普遍存在的问题，再着重讲解，这样教学效果会好得多。对所选的例题课前要认真研究，寻找最优方法或一题多解。在讲解时要详细得当，注意启发学生积极思维，使学生在教师的诱导下，逐步深入，层层剖析，使学生听的条理，学的主动。同时要处理好讲与练的关系，根据不同的教学内容，采用不同的教学方法，可以以讲为主，也可以以练为主。

4、要认真配置好课内外的练习题。选好、讲好习题课的例题固然重要，但要使学生获得知识，提高能力，还必须通过学生自己动手动脑。因此对于复习课要求学生既要认真完成课堂练习，也要认真做好课外习题。教师在选择课内外练习题时，要认真筛选，决不能草率从事，掉以轻心。

5、要搞好阶段性测试。阶段性测试是检验教师知道是否偏离，学生是否真正掌握的最好途径。最后，根据本班学生实际情况，采取因材施教、因人而异的教学方法。

初中历史复习资料

1、文艺复兴

时间：14世纪前后

地点：意大利

原因：最早出现资产阶级生产关系

思想：人文主义思想

实质：资产阶级文化运动

人物、成就：但丁[意大利]诗人(《神曲》)

达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)

莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》)

意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路开辟

根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现

过程：

(1)1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。

(2)1492年，哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助，到达美洲。

(3)1497—1498年，葡萄牙人达?伽马(葡萄牙支持)到达印度等地。

(4)1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。

影响：

(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

(3)资本主义市场开始形成。

(4)证明了地圆学说 。

3、英国资产阶级革命

背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族。

根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。

时间：1640—1688

导火线：苏格兰人民起义

开始标志：1640年议会的召开

领导者：资产阶级和新贵族

文献：《权利法案》(革命后颁布)

结果：建立了君主立宪制资本主义国家

意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。

革命特点：时间长、过程曲折、妥协(不彻底)

4、美国独立战争

原因：

(1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。

(2)殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

(3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因)

时间：1775—1783

开始标志：来克星顿枪声

导火线：波士顿倾茶事件

领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主

结束标志：英国承认美国独立

文献：《独立宣言》(革命中颁布)《美国宪法》(革命后颁布)

结果：建立了联邦制资本主义国家

意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。

美国1787年宪法内容：

(1)宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。

(2)国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

美国独立战争胜利的原因：

(1)战争的正义性；

(2)人民群众积极参战；

(3)法国、荷兰等国的支援；

(4)华盛顿等人的正确领导和灵活的战术。

5、法国大革命

根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。

时间：1789—1815

开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱。

导火线：三级会议召开

爆发标志：

领导者：资产阶级

结束标志：1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。

文献：人权宣言(革命中颁布)《法典》(革命后颁布)。

结果：建立了法兰西第一共和国(拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国)。

意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由 民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。

革命特点：

(1)过程艰难曲折

(2)革命最彻底

6、第一次工业革命

时间：18世纪60年代至1840年前后

开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明

特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”(注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别)。

理论指导：牛顿力学

成就：

(1)机器的发明与制造：绵纺织业——冶金——采矿；

(2)动力：瓦特改良蒸汽机；

(3)交通工具的创造：轮船、火车；

(4)新能源：煤炭。

影响：

(1)创造了巨大的生产力；

(2)生产关系：改变了社会面貌;资本主义最终战胜了封建主义;产生了两大对立阶级(资产阶级、无产阶级)斗争尖锐；

(3)国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。资本主义世界市场初步形成。

新兴工业部门：机器制造业