0到3岁如何早教

1、无错原则

因为小孩子很小，在他们的世界里没有对错，他们不知道他们这样做是否正确，而现在多数父母在孩子的错误中，都会大声地责骂孩子，甚至打孩子，事实上，这种传统的教育方法是错误的，因为你认为是错误的事情，在他的世界不认为这是不合理的行为，你的责骂会伤害孩子，并没有起到任何作用，正确的方法是让孩子犯错误，对其进行有针对性的解释，使他们真正理解事情的错误。

2、无批评原则

现在多数家长在孩子做错了事时严厉批评，这种错误的教育方法会打击孩子的自信心,导致孩子失去自我，晚些时候可能会变得自卑和胆小,所以对于年龄在零到三岁的孩子,你告诉的事情对他来说,真正的远远超过你批评他,让他慢慢地学会判断对与错。

3、无压力原则

希望自己的孩子有成就是每个父母的希望。由于这种心态，父母把所有的希望都转化为对孩子的压力，使他们从小就承受压力。事实上，自私的父母在年幼的孩子面前盲目地滥用自己的权威，迫使他们做自己不想做的事情，使他们心中充满了恐惧和紧张，逐渐失去了勇气。他们也失去了年轻时的纯真，所以父母希望让他们的孩子在一个独立和平等的环境中成长，这样他们的孩子以后就会变好。

延伸阅读

为什么给孩子选择早教

1、社会竞争压力太大。随着社会的进步，生活节奏的加快，很多家长不希望小孩输在起跑线上，认为早教可以开发宝宝的潜能。

2、受环境的影响。有些家长一旦看到身边的小孩进行了早教，自己就开始紧张了，进而开始了盲目的跟随。

3、家长自身受教育的程度。由于受文化程度的制约，很多家长认为早教才是专业的，从而忽略了父母才是孩子最好的老师。

4、对子女的期望很高。每个父母都希望自己的子女能够出人头地，所以开始过早的教育，希望孩子达到和价格相匹配的进步。

5、认识的误区。家长以为给小孩报早教，自己就能省心.从而忽略了对孩子的陪伴，这更不利于对宝宝的成长。

幼儿早教三字经的含义

1、可以丰富幼儿的知识，扩大幼儿的视野。

《三字经》的内容非常丰富，涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面。如：“昔孟母，择邻处”，讲的就是历史上著名的“孟母三迁”的故事，揭示环境对人的影响是巨大的;“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”、“曰南北、曰西东，此四方，应乎中”，是说明季节和方位的;“曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情俱”，是说人具有七情六欲等情绪体验和心理意识;“有虫鱼、有鸟兽，此动物，能飞走”，概括说明了动物的种类和特征，不用多解释，幼儿一看就能明白其中的内容。这些贴近幼儿生活的知识，对幼儿的熏陶是显而易见

2、可以锻炼幼儿的记忆力，提高智力。

《三字经》读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展幼儿的语言，培养幼儿的语感;同时长期的朗读和背诵，又可以锻炼幼儿的记忆力，刺激幼儿的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。有研究表明：六、七岁幼儿脑的重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期，“越动脑、越聪明”。教学也表明，随着幼儿背诵内容的增加，幼儿背诵的速度也越来越快。

3、是对幼儿进行品德教育的良好素材。

《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多。如“融四岁，能让梨 ，弟于长，宜先知”，说的就是著名的孔融让梨的故事;“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”;“首孝第，次见闻，知某数，识某文”……都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的，和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。幼儿天真、单纯，通过教育、学习，掌握待人接物的方法和处事的原则，建立正确的人生观，指导人一生都沿着正确的方向前进。

儿童早教内容有哪些

儿童早教内容包括以下。

1、启蒙教育

启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学

感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。

3、艺术和音乐

艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。