小学生自我介绍

1、例如：我叫××× ，今年××岁，来自×××××小学。

2、我是一个××××（性格）的女生/男生。我的成绩××（很好，一般等），我最擅长的科目是×××。我的爱好也很广泛，如××，××，××（看书啊，写作，画画等）。其中，我最喜欢××了，因为××能××××（其中，我最喜欢看书了，因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。）

3、我也很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？

延伸阅读

学生犯错是要怎么正确引导

1、批评须贴心。

现在的学生大多是独生子女，个性强，以自我为中心。他们面对自己所犯的错误，常常忽略主观因素而夸大外界的客观原因；面对班主任批评，常怀防范心理，甚至敌视态度。如果我们在批评的时候忽略这些情况，依然一味的批评与指责，那就达不到批评目的，反而会使矛盾激化。于是我要先说些贴心、关怀的话，以此来解除他们的防范心理，拉近师生的心理距离，给批评创造良好的条件。

2、批评重在晓理。

我在批评学生时，把侧重点放在晓理上，当然也要晓之以厉害。只有把他们所犯错误的主观因素及其危害分析透彻，并晓之以改错的意义与途径，同时要求他们学会换位思考，这样使批评收到真正的效果。

3、批评要促其知耻。

羞耻感是“立人，立德”的根本。我们的批评要促使学生树立羞耻感，并善于利用学生的羞耻感使其克服缺点，改正错误。帮学生树立羞耻感要以热爱学生为前提，做到一分为二、恰如其分、尊重人格、启发自觉。千万不能使用“脸皮真厚”“废铁”等极端语言。如若不然，就易使学生产生抵触情绪和逆反心理。

4、批评不忘扬长。

每位学生都有优点与长处，犯错误的学生也不例外。只有善于发现他们的优点与闪光点，使其发扬光大，才有可能帮助他们找到改正错误的正确途径。所以我在批评学生时，不会否定一切，会把批评与表扬有机结合起来，做到客观、准确，尽量不翻旧账、老账。这样才能使其心悦诚服的认错，坚决主动的改错。

错误是学生成长的重要组成部分，爱学生更要关注学生的错误，爱有错误的学生，要走进他们的心灵，循循善诱，用爱心托起希望，用自己的人格魅力去唤醒他们，用自己执着的耐心、细心、包容心去扶正他们，以真诚的帮助、高度的责任感为学生开垦出一片得以成长的沃土。要在学生的心灵里留下愉快、振奋、精力充沛的情感，从而转化为积极向上的坚定信念。

如何平衡学生成绩和减负

1、减少考试学科。在中小学教育阶段，学生的考试学科过多，直接造成学习量大 ，作业多，学习励大。以小学为例，小学英语对于小学生来说所花费的时间、精力，已然赶超语文、数学。总体上看，学习英语对于小学生来说实用价值不高，意义不大，利大于弊。从学生减负方面来考量，完全可以踢出小学教育课程。

2、增延假期，减少上课时长。延长寒假，别再让家长在“数九寒天”冒着严寒接送孩子，别让孩子们在最冷的时候还在为学习、考试拼命。寒假可适当延长，最好与暑假等长，让孩子们在寒冷的冬天能享受温暖的家。

3、每个周五下午，盼着放假的孩子们早没了听课的状态，只等那-声“放学”冲出牢笼般的教室。周五下午是一周中学习效率最低的时段，不如归为假期，每周放假二天半，让学生放松身心。

4、推迟到校时间。“朝九晚五” 是成年人的工作时间，成年人尚且始于早上九点，而我们大部分学校小学生八点上课，七点五十前到校，比成年人还要早，还要紧张。应推迟上课时间到九点，让孩子

5、们有充足的睡眠和早餐时间。根据年级不同，适当缩短每节课的上课时长，增长下课时长。

6、减少考试次数，降低学习难度。少学校的情况是，学生在校 ，每周小测验，每明有考，考完期中还有期末相待。考试、分数让很多学生时常处于疲惫、忧虑焦躁的状态。应尽量减少考试次数，每学期一次考试即可。

7、降低学习难度也必不可少，尤其是小学阶段。有很多家长抱怨说，“孩子 上了三年级就教不了了，我也不会！”这恰恰说明学生所学难度太大。应把学生所学内容难度降低，考试试题难度降低。

小学生广播稿内容

1、珍爱生命 善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

2、校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

3、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。