1、一定要多一些鼓励和尊重，鼓励孩子善于表达自己的内心想法，积极的和父母进行沟通和交流，不能够将自己的负面情绪压抑在心底里，或者大声叫唤、大生争吵。如果是因为特别着急说出来伤人的话语，有可能会让父母特别伤心。只有孩子意识到交流的重要性，积极的表达，才能够缓解亲子之间的关系紧张问题，而且因为亲子关系紧张而学习上让自己变的厌学也会有所好转。
2、一定要使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。
3、也应该带孩子多做运动，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问。
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怎么引导孩子独立写作业
1、让孩子做主。要让孩子明白作业是他自己的事情，谁的事情谁就有权力做主，比如什么时候开始写，先写什么后写什么，写多长时间休息一会儿，凡是跟作业相关的事情都要让孩子做主。
2、善用定时器。定时器可以帮助孩子更好的分配时间，把写作业与休息有节奏的穿插进行。孩子对时间还没有很好的感知，本来定的是写30分钟休息5分钟，结果还没到20分钟孩子就累了，这时有个定时器在，孩子能及时看到还剩多少时间，他心里就有数了再坚持一会儿就到时间了，这也锻炼了孩子的毅力和延迟满足能力。
3、给孩子支持。一是孩子写累了，休息的时候可以喝一杯牛奶、吃点水果补充点儿能量，二是提前跟孩子说遇到了困难可以随时求助爸爸妈妈。
4、巧设娱乐点。把做作业和娱乐活动有机结合起来，和孩子一起安排写作业时，可以跟孩子定一个写完后的娱乐活动，比如一起去附近公园玩，在家玩会儿游戏、看会儿动画片或是和其他小朋友出去玩轮滑、打球之类的同伴活动。
怎么引导孩子写作业
1、准备。准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
2、静心。简单的方法是深呼吸几次，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
3、回忆。拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。
4、预计时间。考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准的概念和习惯。
5、写作业。三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
6、记录时间。孩子建立了时间观念，了解自己的真实写作业的时间。做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
7、检查作业。家长千万不要给孩子养成，一写完作业就让你检查的依赖性。我们要帮孩子养成先自我检查的习惯，而不要替他检查作业。
8、预习。做完今天的作业后，花一点时间预习明天的课程，提前知道明天老师讲什么。做到心中有数。
小孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、让孩子养成良好习惯，学会今日事今日毕，千万不能将学习任务拖到明天，出现拖拉问题的时候父母要多给予鼓励和支持，监督其在规定时间内完成学习任务，不能够有任何妥协才能让孩子从根本上养成良好的学习习惯，慢慢变得独立，最后能够在规定时间内完成任务。
2、将学习任务分解为更加容易完成的小任务，也可以将学习目标分解为更加容易达成的子目标，只有这样才能让孩子更好的完成学业以及达成目标，从而有更多的学习动力，获得更多的成功经验，只有积累了足够多的经验和成功的喜悦才能让孩子爱上学习。
3、积极的鼓励孩子今日事今日毕，而且善于使用奖励的措施，当孩子积极的完成学业，在规定的时间内写完作业可以适当的奖励，比如奖励玩游戏、看电视的时间或者一起去看个电影了。
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