内容导航：
一、“斯人也”怎么变成“是人也”了人教社出面回应，家长：我不信
回顾自己学生时代，最不想看到的几个字大概就是“阅读并背诵全文”了
，尤其是到了初高中阶段，课本上的文言文越来越长，也越来越晦涩，学生们看了也不免一个头两个大。
但也就是因为“阅读并背诵全文”也确实让同学们都扩充了不少知识量，也掌握了很多脍炙人口的古语，
如今当了家长，时不时也能和学生“秀”几句，彰显一下自己的地位。
只不过有些时候，家长的自信满满却常常会遭到学生的“打击”，比如“故天将降大任于斯人”，这句对于80后、90后来说，应该熟悉的一句文言文，
学生却说：你们背得不对。
“故天将降大任于斯人”是《生于忧患，死于安乐》一文中，相当脍炙人口的一句话，基本可以算得上是刻在大家DNA里的一句古文了，
只要不是“九漏鱼”，应该都能对这句话有一些印象。
但是当80后、90后家长翻来现在初中生的教材时， 却发现原来的“斯人也”不知道从什么时候开始，竟然变成了“是人也”， 难道是教材改版了？
于是网上便开始产生了激烈的讨论 ，有网友说“天王老子来了，我们学的也是斯人也”
，但也有不少家长表示，“是是人也，当时自己背得滚瓜烂熟，肯定错不了”。
其实不管是“斯人也”还是“是人也”，意思都是一样的，也并不影响这篇文章的意思，只不过讨论已经进入到了“白热化”，
家长们也都想一探究竟，知道一下到底是自己记错了，还是教材改版了。
随着大家讨论的热度不断高涨，人民教育出版社中学语文编辑部也对此作出回应，据悉，自出版社从1961年正式收录孟子的《生于忧患，死于安乐》以来，
历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”，从未出现过“斯人也”。
看到人教社的回应，不少80后、90后家长坐不住了，纷纷表示：我不信，我们明明记得当初学的就是“斯人”，
但有网友特意翻阅了1961年版本、1982年版本以及2001你那版本和2016年版本，确实都是“是人也”。
不仅人教版教材上一直都是“是人也”，有网友翻到四库全书刻本《孟子集注》、明代刻本《孟子注疏解经》也均是“是人也”，
这回家长可真的是蒙了，不过这么看来，投票“斯人”的，大概真的是错了。
虽然种种证据都指明，“天将降大任于是人”也才是正确的，但依旧有很多家长觉得无法相信，不过不管家长的内心的想法如何，
在辅导学生功课的时候，还是要以教材为主。
毕竟这句话在中考时，也算得上是一个易考的文言文填空题，如果学生们因为家长的坚持，在中考时，答错题失了分，可就得不偿失了，
毕竟大考中的一分两分，那都是能改变考生命运的。
而且除了“是人也”以外，现在的教材相比80后、90后家长那一代的版本，其他地方也发生了一些改动，
家长在辅导学生功课的时候，自己还需要多做功课，都要做到以课本为准 。
其实不管是前一阵，家长对于数学教材插画的关注，还是现在对于古文对错的探讨，其实都在情理之中， 比较教材作为学生学业的“标尺”，谨慎一些总是对的。
这回人教社也出面回应，解开了家长的疑惑 ，有了一个标准的答案，家长在辅导学生功课的时候，也能避免出错，也免了学生和家长之间的争论。
而且经过这么一番讨论，也在提醒语文老师上课的时候，也要注意强调这个部分，让学生们注意不要对这个地方混淆，
所以因为谨慎，而对教材展开讨论，其实也是一件好事。
笔者寄语：
关于《生于忧患死于安乐》一文中，“故天将降大任于是人”这句话的正确写法，在人教社出面回应之后，也算彻底画上了一个句号，
或许真的是部分家长的记错出现了错乱吧。
也希望经过这么一番讨论，能够加深学生们的印象， 未来在遇到需要默写这句话的时候，就不会再出错了。
话题讨论：你觉得应该是“是人也”还是“斯人也”呢？ 欢迎留言评论。
二、初中生怎么挣钱
初中生赚钱可以有以下途径：
1、可以写小说；
既可以锻炼自己的文笔又可以练字，可以向报社、杂志社、新闻媒体网站等等都可以投送原创文章获得收益。
2、画漫画；
喜欢画画的可以发挥自己的特长，出明信片、手机壁画，这个也可以向媒体、报社、漫画网站投送作品获得收益，据说好的作品收益还非常不错。
3、拍视频（街头采访、生活杂谈等等）
目前的新媒体都非常喜欢这种原创视频，播放量大的也能够获得收益。
以上的一些初中生可以获得收益的项目都可以尝试，不过呢老师建议初中生还是要以学习为重，赚钱的事情暂且就让爸爸妈妈来做，等自己将来学业有成有了赚钱的本事再去想赚钱的事情，学生应以学习为主要目的。
三、{title3}
{content3}以上就是小编为大家整理的如何赚钱学生党初中生的内容，更多关于如何赚钱学生党初中生可以关注本站。
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
