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博士当中小学教师是人才浪费吗教育有被过度消费吗

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一、博士当中小学教师是人才浪费吗教育有被过度消费吗

博士当中小学教师是不是人才浪费，教育有没有过度消费，得看博士进入教育现实的状况和在教育实践中所起的具体作用。

一，如果博士到普通中小学当一名普通老师，和其他老师一样天天教几节课，批改几摞作业，每月拿几千元的工资。若是博士生这样用在教育上，和普通师范生以及师范院校的毕业生相比，多多少少有点大材小用。况且博士毕业以后，每月拿几千元的工资，勉强糊口，对于博士生本人以及费尽心力培养他们的父母来说感觉多多少少有点亏本。

二，如果博士生从事中小学教育，从思想上讲，不只是想当一名普通教育工作者，而是要把自己打造成为教育界的专家级人才，在中小学教育教学过程中不断丰富自己，提高自己，使自己最终有所作为
，成为教育界的领军人物。如果是这样的话，这博士生从事中小学教育并非大材小用。而是正好合用。

三，博士生教中小学，由于自身知识底蕴丰厚，教起学生来毕竟会得心应手得多。

随着博士生教育的不断扩展，博士毕业的人才越来越多，再加上国力不断强盛。如果国家能够较大幅度的提高教师的工资待遇，能够吸引和留得住大批量的博士生从事中小学教学，这确实是中小学生及家长们的幸事，是国家教育事业的幸事，更是国家前途命运的幸事。

大量的博士生从事中小学教育，必将使中小学教育质量快速地提高到一个前所未有的高度。

四，教育有没有被过度消费，本来与博士生教不教书没有多少直接关系。

但是部分私立学校花钱聘请几位博士生进校教书，以此为噱头，大幅度提高学费。势必会加重学生及家长的经济负担，若是这样的话，还真正能够引起教育的过度消费。

如果是以赚钱为目的，让博士生从事中小学教育，那还不如不让博士生参与中小学教育的好。以避免博士生参与中小学教育引起教育过度消费问题。

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