前沿拓展：
大邑中学
大邑中学就算了。。。糟糕的不行，双流中学也算了。我姐姐读成神经病了。。以前是大邑初中的全县前10名。。。去了双流高考才500多一点。。下来其他的不了解。。。大邑中学就今年运气好考的好点。这级的老师还不错。。。就是条件相当其他几个学校略差。。。如果读实验班要好点。。。学校是一点，其实还是要靠自己。能读书的随便去哪里都是清华。。不能读书的，就算送他去北师大附中也是白超心。。。。
2021年，在县委县政府的坚强领导下，在市教育局的有力指导下，县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市、全县教育大会精神，对标对表落实县委县政府决策部署，统筹推进教育系统疫情防控和教育改革发展，紧紧围绕《大邑教育综合改革“1511”发展思路》，以“五好”（好学校、好校长、好教师、好学生、好的教育生态）为目标引领，以“十大品牌工作”为抓手，结合党史学习教育，开拓创新，以实际行动书写了“办好人民满意教育”精彩华章。
1 教育项目快推进 供给水平切实增强
县教育局认真做好两项改革“后半篇”文章，推进教育服务从户籍人口向常住人口转变，2021年完成新增公办学位3000个。其中，新建大邑中学沙渠分校建设项目1800个，东街小学改建一年级教学部360个，大邑中学创省一级示范性普通高中提升改造项目300个，回购沙渠中心幼儿园450个，特殊教育学校提升改造项目90个。此外，为10间特殊教育资源教室增添康复设备，启动大邑中学官渡分校建设项目（此项目规划设计小学36个班、初中36个班，新增学位3420个，总投资2.98亿元）。
2 优质普惠解民忧 保教质量显著提升
县教育局推进学前教育优质普惠发展，极大满足幼儿家长对孩子“入好园、入园近”需求。深化公办幼儿园“五个一体化”管理改革，实现全县公办园以城带乡、协同发展，2021年公办园在园幼儿占比达60.38%。出台《普惠性民办幼儿园认定和管理办法》，认定普惠性幼儿园17所，全县普惠性幼儿园覆盖率达85.6%。印发实施《大邑县幼儿园课程建设指导意见》，大力建设成都未来教育家基地联动园，认真推广全国“安吉游戏”项目，全县幼儿园保教质量社会公众和幼儿家长满意度测评得分87.97分。
3 乡村教育被推介 区域品牌影响广泛
县教育局以促进城乡教育均衡发展为导向，制定实施《美丽而有温度的乡村学校建设标准》，扎实推进以资源为基、环境为形、课程为根、文化为魂、评价为脉的“美丽乡村学校”建设。以“优化育人环境、转变育人方式、厚植育人情怀、提升育人质量、提高治理水平”为核心的具有大邑特色的五大乡村教育发展经验，多次被中国陶行知研究会、四川省教育厅推介，引起教育界广泛关注和高度评价。2021年6月，大邑县作为四川省乡村教育发展先进区域的代表，在“成渝双城经济圈城乡教育一体化论坛”作交流发言，论坛组委会将大邑“美丽而有温度的乡村教育”作为全省乡村教育发展的三大典型之一向川渝两地隆重推介。
4 优质学校重培育 倍增工程硕果累累
县教育局实施幸福美好十大工程，指导安仁镇幼儿园等3所幼儿园申创省级示范园、董场学校等2所学校申创市级阳光体育示范学校、潘家街小学等5所学校申创市级艺术特色学校、邑新幼儿园等2所幼儿园成功创建成都市一级园、蔡场小学等3所学校成功创建成都市义务教育阶段“新优质学校”。深入开展“名校引领，全域结对”工作，全县43所中小学幼儿园与“结对”的市内外名校实现优质教育资源共建共享。
5 强校工程赢民声 年度盛典榜上有名
县教育局大力实施公办初中强校工程，聘请专家指导5所实验校“强校工程”规划，寻找制约发展核心问题；通过优质引进、轮岗交流、培养培训，加强实验校师资队伍建设。推动优质带动，支持校与实验校实现管理共通、师资共建、教学共研、资源共用、特色共创；将“强校工程”经费列入财政预算；教师评优评先、优质高中指标到校生分配对实验校予以倾斜。5所实验校呈现良好发展势头，实验校师资水平明显增强，教育教学状态明显改善。听民声解民忧、以民生赢民声，大邑县《“一校一策”强校工程，建设家门口好初中》获评2021成都教育EPC年度盛典“成都教育十大民生实事”。
6 “百千”工程强素质 队伍建设成效明显
县教育局以专业引领和能力提升为抓手，通过实施优秀校（园）长培养计划、优秀教师培育计划，着力建设一支师德好、素质高、专业化、创新型的教师队伍。2021年，引进全日制硕士研究生8名，招聘新教师84名，招募特岗教师94名。目前，全县有市县名师工作室16个、成都市常青树导师工作室5个；拥有省特级教师4人、市特级教师12人、正高级教师4人、高级教师783人、市学科带头人22人、市优秀青年教师23人，1名教师获评2021成都教育EPC年度盛典“优秀教师”。
7 信息化课改提质量 教学工作再获殊荣
县教育局以建设成都市信息化教学实验区为契机，运用101智慧云、睿易云教学平台，持续在大邑中学、安仁中学、实验中学等8所学校开办信息化课改班。信息化课改，深化育人方式改革，实现信息技术与教育教学深度融合，极大提高了学生的自主学习能力和探究能力。大邑县普通高中教育教学质量连续4年被成都市教育局评估为“优秀”，大邑中学、安仁中学、实验中学获评“2020-2021学年度成都市普通高中教育教学工作优秀学校”。
8 职业教育抓融合 服务发展能力提升
县教育局持续推进职普融通办学改革，目前职普融通班有学生510人；加大中高职贯通培养力度，与绵阳职业技术学院、成都农业科技职业技术学院等联合办班9个，招收学生352人。深化职业教育“产教融合”，开展现代学徒制人才培养，学生对口就业率90%。整合中职教育、技工教育和社区教育资源，全面培养技能人才，助力地方经济发展。推动县职业高中创建市级高品质职业院校，完成四川省特种作业安全实操考试点建设，文旅装备智能制造公共实训中心建设列入省发改委上报国家发改委2022年建设备选项目。县职业高中已被市教育局列入四川省中等职业教育名校名专业名实训基地建设工程项目推荐名单，正在向省人社厅申报四川省高技能人才培训基地。
9 “五育”并举促全面 评价改革有效推进
县教育局全面落实立德树人根本任务，修订完善《学校综合督导评价办法》，指导学校突出德育实效、提升智育水平、注重身心健康、重视美育熏陶、加强劳动教育，将“合五为一”的方式方法融入教育教学活动，打通学科壁垒，促进学生全面发展。2021年，市对县政府履行教育职责情况评价，大邑县获评“优秀”；市对县教育局开展“五育”并举教育质量综合评价，大邑县30个指标综合达成度位列成都市近郊区（市）县第一，县教育局获评“先进单位”；市对县开展“特殊教育二期提升计划”实施情况督导评估，大邑县得分93.8分，位列成都市近郊区（市）县第一，县教育局获评“工作成绩突出单位”。2021年11月，大邑县成为成都市近郊区（市）县唯一“四川省教育评价改革试验区”。
10 “双减”工作纾民困 教育生态大为改善
县教育局贯彻落实“双减”政策，统筹校内校外“双减”工作，做到双向发力、综合施策，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。落实“四严要求”即严格作业设计、严把作业难度、严控作业总量、严肃作业批改，学生作业按照“科学设计，学科时间限制，分类分层布置，弹性化收交，个性化辅导，认真批阅，精心讲习”的模式运行。落实“六大举措”即建设“家门口好学校”、推进幼小科学衔接、优化教学方式、改进考试方法、做优免费线上服务、探索“五育”并教育质量综合评价，提高教育教学质量，让学生在校内学足学好。落实“一校一案”，实施“托管+拓展”课后服务模式，展”课后服务模式，探索周末、假期托管服务，实现义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。目前，98.19%的家长对学校“减负提质”各项措施和成效表示满意。
11 教育资助 落地落实
建立从学前教育到大学生源地助学货款的教育资助体系。以统筹救助资源、增强兜底功能、提升服务能力为重点，依托国家政策性资助和社会公益性帮扶，纾解弱势群体困难，有力有效推进教育领域民生建设。2021年完成各类教育资助项目18个（含省、市民生实事项目），落实资助资金3708.4663万元，惠及学生100082人次；开展社会捐资助学，募集资金和物资730万元，帮扶全县困难学生、困难教职员工及家庭1031人次。
12 深化教育督导体制机制改革
以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，在全市率先出台《深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》。巩固提升“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”创建成果，完善督学督导制度，实现队伍建设专业化、工作常态制度化、督导工作经常化、督导事项主题化、督导过程信息化、督导结果运用化。2021年“全国中小学责任督学专业化发展高级研修班”学员分享大邑县责任督学挂牌督导经验做法2次，1篇督学督导案例获评全国中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导典型案例，2篇督学督导案获评四川省责任督学典型案例。
曾是昔年辛苦地，不将今日负初心。2022年，县教育局将认真贯彻党的十九届六中全会、县十五次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，全面提升教育教学质量，为高质量建设雪山下的公园城市示范区，奋力谱写“优教成都”大邑教育新篇章，以优异成绩迎接中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。
来源：大邑县教育局
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主管：中共大邑县委宣传部
主办：大邑县融媒体中心
审核：吴翔剑
责编：杨颖
编辑：李俐
美编：王宇鹏
拓展知识：
大邑中学
大邑中学地处于成都市大邑县大邑大道303号附近区域，位于大邑县政务服务中心东北侧区域。大邑中学隶属于邑新社区居委会管辖，位于大邑县张祠堂街与高庙街交叉口北50米处，两地之间步行最短距离约379米处，约5分钟左右路程。
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