作文开头怎么写

导语本文整理了作文开头怎么写知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、开门见山法

文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》的开头： 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2、提示中心法

一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解。例如《生活在温暖的集体里》的开头： “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

3、描写引入法

描写人物和景物来开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果；描写景物来开头，在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。例如《校园的春天》开头： 秋雨淅淅沥沥，下个不停。雨丝随着风飘到了大草原。骏马、绵羊、牛——尽情地享受着上天给予它们的甘露。

4、设置悬念法

在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种方法可以激发读者强烈的兴趣。例如《雨丝》的开头： 放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……

5、对比法

在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。例如《智斗奸商》的开头： 桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊黄的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春色。

6、回忆联想法

由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。

扩展阅读

以神奇的汉字为题写一篇作文

前段时间，我们在李老师的带领下遨游了汉字王国，让我们见证了汉字的演变过程，令我对汉字由衷的赞叹。

汉字，见证了中华五千年的悠久文明史，是华夏文化的活化石，是中华文明的载体。

我们在猜字谜、读歇后语等活动中，了解汉字演变，欣赏书法作品，认识错别字危害的过程中知道了汉字的有趣，汉字的神奇和汉字的重要性。

在这次综合性学习中，最有趣的莫过于猜字谜了，如“千里相聚”“千”与“里”加在一起，就成了“重”。

错别字危害大，我特意到街上看了看，各家店铺的招牌琳琅满目，各种门面房上的宣传广告更是铺天盖地，而不和谐的字符也是屡见不鲜。为什么会出现这些错别字？我边走边想，认为大概有这几个原因：1、粗心大意，多笔少画。2、同音字搞混。3、形近字搞混。4、字义不分致错。

另外，我欣赏完王羲之的《兰亭序》之后，我感觉我的字还有很多需要改进的地方，王羲之的字个个飘逸，如龙蛇缠绕，横宽竖直。

遨游完汉字王国，我深知中国文化的博大精深，体会到了汉字文化的伟大与严谨，多一笔或少一画，整个字的意思就改变了。

汉字，就是一座桥，横贯过去、现在和未来;汉字，就似一幅画，从古代走向未来，绵延曲折，永无停息。汉字，方方正正，看似简单的一横一竖，书写的却是中华民族的传奇。

写关于桃花的作文

1、 桃花

2、正文

星期天。我到公园去玩，一进门就闻到一阵淡淡的花香。我迫不及待地向桃花园跑去。

桃花的叶子碧绿碧绿的，像绿色的碧玉。哇，好多好多的桃花，一簇一簇的。看看这一簇，很美；看看那一簇，也很美。把公园笼罩在一片粉色的色彩中，美丽极了。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，站在阳光下。一阵轻轻地微风吹来，我和我的同伴们翩翩起舞。风停了，我停止了舞蹈，静静的站在那里。小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜的香甜；小蝴蝶飞过来，告诉我世界的美丽。

过了一会儿，我才想起我不是桃花，而是被桃花的美丽给深深地着迷了。

誊写作文是什么意思

1、誊写作文，就是抄写作文。

2、词语的意思就是照着抄写。出自“誊，迻书也。从言，朕声。——《说文》。按，誊录字，元代始用之。”

3、词目：誊写。

4、拼音：téngxiě。

5、词义：照原稿抄写。

6、造句：本文由xx誊写；照着稿子誊写一遍。

7、注意：注：“誊”不能写成“誉”。