导语本文整理了写好读后感的技巧和方法知识,不管是了解相关知识,还是写作素材整理,都是理想的参考文章,希望对您有所帮助!
1、研读原文。
只有研读好原文,才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能从中有所感悟,这是写好读后感的基础。
2、确立感发点。感发点是读后感的中心论点,又是文章的“入手处”。
一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文,感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点,一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异,不一一赘述。
3、述读与发感。
述读,指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代,目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。
联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。
另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是联想和引申的材料。
4、读后感的结尾
结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”,内容决定形式,采用什么形式结尾,要根据读后感的类型而定。
扩展阅读
写文章读后感怎么写
1、写文章读后感,我们需要先确定这个文章到底讲述的什么,是励志还是鸡汤,是坚持还是埋头苦干,当我们确定文章到底讲述的什么思想,我们便可以有一个写作思路。
2、当我们确定文章讲述主题之后,我们便可以书写,在开头的时候,我们可以写一段与主题相关的话语,比如主题是坚持,我们开头便可以写,坚持是司马懿的发愤图强,是李白的铁杆成针,当然,小七在这里只是举个裤子。
3、当我们第一段是以主题相关的文字开头时,那么在第二段我们便可以切近主题了,在第二段中,我们可以写到,在读到书之后,我忽然意识有很多感想,这一段字数不用太多,控制在2-3行即可。
4、到了这一步,我们便需要明白书中是围绕什么中心思想来写,我们可以把这篇文章分成几段,从而理解每个思想,在读后感写作中,我们最好可以一一举例书中的思想来写读后感。
5、如果实在有点难理解,我们可以摘抄出文章中一些经典的话语用于读后感,通过文章的经典话语,引入自己的观点,对自己有什么启发,启发不用太多,一到俩句即可。
6、当我们举例之后,我们便可以进行收尾,文章读后感收尾的时候,我们一定在再次提出中心思想,并表明自己会做出什么改变,对自己有什么启发,这样,我们一篇读后感便新鲜出炉了。
三年级读后感的写作方法和技巧
1、让孩子明确什么是读后感。对于这个年龄段的孩子,不要说的过于理论,过于复杂。可以简单明了对孩子说,读后感就是你在阅读了一篇文章后,你产生了什么样的感想,用文字的形式把这种感受描述出来。
2、要告诉孩子们,写好读后感最好的方法,就是把你的感想真真正正的写出来。用你自己的话去表达。不要效仿别人,不要照搬照抄。
3、要告诉孩子们,写读后感其实也和其他的应用文一样,有基本的格式,也就是框架。先把架子搭好,再往里面填充内容。
4、关于读后感的格式,告诉孩子们要掌握以下几个点。把先后顺序分好。即所读文章内容介绍、文章作者基本情况、印象最深的段落及本人读后感想。
5、文章内容介绍主要讲一讲里面说了什么样的故事。因为在这个阶段,不太可能去接触议论文章,主要是以故事类为主。作者介绍主要说一说作者的国籍、身份、爱好等。丰富一下读后感的内容。印象最深的段落主要介绍为什么能够你留下这样的印象,其中最吸引的你的是什么。再和本人读后感想结合,写出自己的真实感受。
读后感怎么写
1、题目:格式一般为《读xxx有感》(xxx为书名),或者直接写读后感也可以,前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。
2、第一段:简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示啊等等。
3、第二段:简述(概括)书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。
4、第三段:读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开议论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。
5、第四段:想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系社会现象。这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。
6、结尾:说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情(后者可不写)。