论文中的比较分析法

导语本文整理了论文中的比较分析法知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、比较法，又称比较分析法或比较分析法，是通过实际数与基数的比较，揭示实际数与基数的差异，从而了解经济活动的成就和问题的分析方法。科学探究活动中经常使用比较分析法，类似于等价替代法。

2、对比法，戏剧中常用的主要艺术手法。一般有三种对比：人物对比、场景对比、细节对比。

延伸阅读

往届的毕业论文在哪看

1.首先当然要问一下我们学院的资深资深导师。这是和自己最一致的方式。但是我们学院很多东西都差不多，最有借鉴意义。还有，别忘了找导师要。导师之前给的都很优秀，可以作为模型模板。

2.那就是互联网，百度文库，豆瓣，基本都是作者自己递上来的论文。质量参差不齐。找个好概率就看运气了。在图书馆，很多人觉得要交费。很多都是一般写的。看看报纸怎么样。首先看格式。第二，看框架。整体框架还可以，但内容不算太差。

3.这个专门会写论文的人，这里有大量的手稿，还可以在某个宝藏上搜索，这里就不详细描述了。这个一般是为了钱。

议论文的论证方法

1.举例论证：列举结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点；

例题论证是从材料到观点，从个别到一般的一种论证方法，是从许多个别事物的分析研究中总结出一个共同结论的推理形式。使用这种方法，我们通常是先划分论点，再得出结论，即开门见山，提出题目，然后围绕题目用材料一层一层地证明论点，最后得出结论。这种结构方法更符合人的思维和认知规律。用例子论证时列举的事实有两种，即概括一般事实和列举个别事实。概括一般事实的说服力在于事实的普遍性，是对事实整体或整体情况的综合统计或概括。采用列举个别案例的论证方法，不需要综合考虑，只列举几个案例。列举例子需要一定的典型性，同时要考虑经济原则，尽可能避免同类重复。

列举结论性、充分性和代表性的事实可以增强论点的力量和说服力。

2.推理：用马列主义经典著作中精辟的见解，国内外名人名言，公认的定理公式证明论点；

使论点具有权威性和说服力。答：用理性论证的论证方法来论证……的观点，从而使论证更一般、更深入、更有说服力。关键参数

注：引用名言警句和权威资料，可以增强论点的说服力和权威性；引用著名的轶闻轶事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。

3.比较论证：比较正反两方面的论点或论据，证明比较中的论点；事物的特点和本质最容易在比较中显露出来，尤其是正反事物的比较，有很大的独特性，能给人留下深刻的印象。经过比较，正确的论点更加稳定。

世界上的一切往往都是通过比较而存在的。“有比较才有鉴别”，两个东西一旦比较起来，就能分清两者的区别。因此，在议论文中，往往采用比较论证的方法，比较两个矛盾或对立的事物，从正反两方面进行推理，从而揭示事物的本质，使所解释的事物更深刻、更有说服力。真与假的对比可以消除假，保存真。善恶对比，能抑恶扬善；对与错的对比，可以从混乱中带来秩序。因此，正反对比论证的使用比仅仅从正面推理更有力，观点更鲜明。

4.隐喻论证：用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。此外，在反驳中，往往采用“用以色列之矛攻以色列之盾”和“归谬法”的反驳方法。它在大多数议论文中经常被综合使用。因为这种方法用通俗易懂的简单的东西来解释难以理解和深刻的东西，形象生动，所以可以将抽象的真理具体化，使之简单、容易、形象，在加强论据的证明时注意隐喻的适当性。一般来说，隐喻性论证不应该作为一篇文章的主要论证方法，所以应该是合适的。

5.归纳论证也叫“事实论证”。这是一种通过列举具体例子来证明一般结论的方法。

归纳可以先举例再下结论，也可以先下结论再举例证明。前者就是我们通常所说的归纳，后者叫做论证。例证是用个别的、典型的具体例子来证明论点的论点方法。也叫事实论证。

归纳和演绎作为论证的两种基本形式，最大的区别在于结论的真实性。只要前提是真的，演绎是合理的，结论就是真的。归纳法不一定，归纳法不能保证前提为真，co

宽容的议论文

1、宽容的议论文：

宽容只失去过去，吝啬失去未来。

我们小时候对“恨”的概念很模糊，觉得应该乐于助人。长大了会经历更多，总会遇到不合群的人。你脑子里不喜欢的成分越来越多。一些复杂的想法会促使你拒绝帮助你讨厌的东西，不管你有没有能力。

小时候内心充满单纯，哪里能树敌？从不计较太多，不计较得失。随着年龄的增长，心中的真、善、美逐渐淡化。我认为没有没有杂草的花园。生气，生气，就拿别人的错误来惩罚自己。为别人的一点小事烦恼的一天，你永远不会快乐，但如果你用一颗宽容的心代替厌恶，给别人一个微笑，不仅会消化你的矛盾，还会给自己一手满满的玫瑰。

古时，蔺相如归赵后，功勋被封。武功高强的将军廉颇不服气，羞辱了他。蔺相如知道后并不生气，反而看重和平。后来，廉颇听了，觉得很惭愧，负荆请罪。蔺相如宽容原谅，两人言归于好。

我认为每个人都会犯错，但每个人都应该有被原谅的机会。对讨厌的人宽容，不是懦弱，是心胸宽广。伸出援手，相视一笑，把嘲笑变成最美的掌声，总是好的。因为世界最宽的是海洋，而天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。

我们要对“讨厌”的人微笑，让宽容的人感动行善。因为，最高尚的报复是宽容。

原谅别人，别人也会用真心回报你。所以一定要学会包容，用微笑化解，用包容唱出最美的歌！

2.宽容的名人的例子：

(1)周总理的宽容故事

有一次，理发师在给周总理刮胡子的时候，突然咳嗽了一声，刀子立刻划到了他的脸上。理发师很紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责备他。相反，他和蔼地说：“这不是你的错。咳嗽之前没跟你打招呼。你怎么做到的？”知道我要搬家吗？虽然这是小事，但却让我们看到了周总理的美德——宽容。

(2)宽容是一种智慧和力量。陶行知先生的四喜

早在半个多世纪前，陶行知先生就把民主宽容的思想渗透到他的教育实践中，并让它们发挥了奇妙的作用。

陶行知先生当校长的时候，有一天看见一个男生用砖头打同学，就拦住他，叫他去校长室。当陶校长回到办公室时，那个男孩已经在那里等着了。陶行知拿出一颗糖给这位同学：这是给你的奖励，因为你比我先到办公室。然后他拿出一颗糖说：“这也是给你的。我不会让你打你的同学。你马上就停了，说明你尊重我。”

男生带着怀疑的眼光接过第二颗糖，陶先生说：“据我所知，你打你同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。我再给你一颗糖作为奖励。”。

这时，男孩感动得流下了眼泪，说：“校长，我错了，如果同学不对，我不能走这条路。”。

陶先生于是又拿出一颗糖：你犯了错，我再赏你一颗。我的糖用完了，我们的谈话结束了