星期天,我们学校召开了趣味运动会。这次运动会是一次难忘的运动会。我们就说拔河这个项目吧!
开始,我们和三班比,我们优势占尽,赢了。接着,我们跟实力强大的一班比。第一局,我们在内操场有点斜的上坡上。我们心里想:三班我们都拔赢了,还怕什么一班呀。于是,我们信心十足地拿起了绳子。只听到哨响大家就一起向后拉。旁边的任老师和文老师以及我们班的其他同学大声地喊着“加油!”“加油”!并一起做着向后拉的动作。我们使出了吃奶的力气向后拉,可是没有效果,因为我们太骄傲了,没有把对手放在眼里。第二局开始了,因为这边是下坡,所以我们没费多大的力气就拉赢了。决胜局时,我们知道赢的可能性不大,但是我们也要尽自己最大的努力。我们再一次用尽自己所有的力气,想将一班打败,但是没们用,一班以他们好运加实力夺得了这次三年级拔河项目的第一名,而我们则取得了第二名。我们垂头丧气地回到了教室,真想时间倒回到比赛开始时,让这场比赛重新开始。可是这是不可能的,因为时间过去了就不能回来了。
朋友们,这就是自负的结果,要努力地朝着自己既定的目标努力。我们这次就尝到了这种苦头啊!
延伸阅读
古文运动是什么
唐宋古文运动是指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,“古文”,是对骈文而言的,指的是先秦和汉朝的散文。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要文以明道。除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。
王安石在文坛上积极推动什么运动
古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。
因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、 排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了两汉文章的传统,所以称“古文”。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要以文明道。
唐代的韩愈、 柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人都是其中的代表。
韩愈对古文运动的贡献
恢复了先秦两汉的古文传统和历史地位,而且大大扩大了散文的功用,使这种原来主要用于著述的文体,真正成为自由交流思想、描述事物、表达情感,具有多样化功能的语文工具,从而开辟了散文创作的广阔天地;他十分重视文学特征的表现和文学手段的运用,创作出优秀的文学散文,提高了散文的审美品格,由此奠定了他在文学史上的崇高地位;韩愈的古文运动,直接启示了北宋的文学革新运动,开创了中国文学史上以唐宋八大家为代表的古文传统。