英语六级作文

导语本文整理了英语六级作文知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

1、people always play the joke that love is nothing to do with the age, weight and height. but it is normal for an older man to fall in love with the a young girl, while it is criticized for an older woman to fall in love with a young boy. as far as i am concerned, love is equal in front of two people who love each other.

2、人们总是开玩笑说，爱是与年龄、体重和身高无关。一个年长的男人爱上了一个年轻的女孩在人们眼中是正常的，但是一个年长的女人爱上了一个年轻的男孩却会遭到人们的批判。在我看来，爱在两个相爱的人面前是平等的。

3、in people’s eyes, they will applause for the older man who marries a young girl, because they think the man is such capable. they accept the idea that love is nothing to do with the age. when the situation comes to women, people will look down upon their relationship and speak ill of it. it seems that love has something to do with age.

4、在众人眼中，他们会把掌声送给一个年长的男人娶了一个年轻的女孩，因为他们认为他是有能力的人。他们接受爱情与年龄无关这个说法。但是当主角换成是女性的时候，人们会看不起这段关系，并且恶言相向。这样看起来，爱情与年龄有关。there are so many couples show the good example of women can married a person who is younger than them and they live happily. on the contrary, the young couples get the high divorce rate, but the media only cover the former situation, which brings pressure to the women.

5、有很多夫妻树立了女人可以嫁给比自己年轻的而且还能幸福地生活的榜样。相反，年轻夫妇有着高离婚率，但是媒体只报道前面的情况，给女性带来了不少压力。

6、there is no doubt that true love happens when a couple loves each other with their hearts, age is not the problem.

7、毫无疑问，真正的爱情发生在全心全意相爱的情侣间，而年龄并不是问题。

延伸阅读

有哪些英语教师座右铭

一、胸怀大境界，立足小课堂。

二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

三、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

四、教育人就是要形成人的性格。

五、一张嘴，一支粉笔，一本书。

六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

八、关于方法的知识是最重要的知识。

九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

十、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

十一、心有多热，事业有多火。

十二、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。

十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。

十六、没有表扬，就没有英语课。

十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

十九、多半少半，一半一半，少半多半。

二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。

二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香!

二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。

二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。

二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。

三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

三十一、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。

三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。

三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。

三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。

三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。

三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

三十七、教他三年，管用三十年。

三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

三十九、英语课应该采用体育课的模式。

四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。

四十一、心灵塑造的最佳工程师。

四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。

四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。

四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。

四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。

四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。

四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。

五十、评价方式导致教学方式。

五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。

五十三、自主学习是学习的最高境界。

五十四、天荒地老，教师的童心不泯。

五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。

五十六、上好每一节课，教会每一个学生。

五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。

五十八、教学难度不等于教学效果。

五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。

六十、教师要融于师生的相互理解中。

六十一、现代教育理念与四中优良传统相结合。

六十二、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。

英语的主观题是指什么

英语的主观题包括作文、翻译、改错等题型。主观题是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。主观题对于考查考生的语言表达能力、思维创新能力等方面有独到的功能，但评分容易受到评卷人的主观因素影响。

通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。因此，主观题是现代考试中的一类最基本的题型，各科考试都有此类试题。

主观题要答题者根据自己积累的经验、观点、看法，对某一问题进行自以为是的阐述，并不设唯一的答案，考察的是答题者的知识积累和对生活的认知程度。客观题就是反映社会生活本来面目，不以人的意志为转移的问题，往往考察人的知识面。

英语中的主谓宾定状补是怎么区分

1、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

2、谓语说明主语的动作，状态或特征。

3、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。 形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

5、状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前。

6、补语有两种，一个是主语补语，一个是宾语补语。主语补语是补全主语的，宾语补语是补全宾语的。