generate是什么意思？1822年7月20日，近代遗传学奠基人孟德尔逝世。上中学的时候，生物学里总是要学到种豆子的孟德尔，这位遗传学的奠基人其实是个“民间科学家”，就是我们通常说的民科。所以说，他根本不是科班出身，就是自学成才。这个有点像进化论的奠基人“达尔文”，达尔文开始学医后来改学神学，到最后呢，其实是以博物学家自居。
接着说孟德尔种豆子，关于种豆子，可不是那么简单。像孟德尔这种种豆子都能把自己种成名人，种成网红的可是不多见。种豆子也要挑品种，他中的是豌豆。
英语中的豌豆才是pea，不是大家通常说的bean，bean是豆类的统称。很多的豆类的英文都是用bean构成的。比如夏天我们吃的绿豆就是Mung [mʌŋ] Bean， 红豆是red bean，黄豆是soybean，soy就是大豆黄豆的意思。我们还吃扁豆，扁豆的英文是flat bean， 我们吃的干扁豆角里面的豆角叫做“String Bean”。
在英文中是还有一种比较特殊的豆子，应该是产于中国，就是豇豆，它的英文是Chinese Long Bean。大家还吃过荷兰豆吧，它的种子最早是由荷兰人带到台湾的，所以呢在中国人们把它称为荷兰豆，它的英文是Chinese Pea Pod，翻译过来就是“中国豌豆荚”。还有大家通常在夜市吃饭吃烤肉，喝啤酒的时候爱吃的毛豆，英文是Edamame [,edə’maːmei] ，应该是来自于日语，也就是“日本青豆”。
作为农民的儿子，孟德尔知道很多农事，尤其是种豆子。他父亲死后，他在疾病与饥饿中放弃了农事，成了乡村民办教师助理，教授自然科学，为了使得他成为合格的教师，学校把他送到维也纳去进修，参加教师资格考试，悲催的是，他居然没有考过绝望的孟德尔决定回老家，在回家的路上，一位传教士给了他一些钱让他到天主教堂去看看。
主教看出了孟德尔对农业的热爱，于是安排孟德尔到寺院的花园里种地，还给孟德尔买了显微镜，标本盒和不同的植物，于是孟德尔重新开始了他的农民生活，他种植蔬菜，果树，各种花卉，当然也包括他最拿手的豆子，他在他自己的植物王国里享受着快乐和自由，他让不同的植物杂交，记录得到的结果。
他把白色的花和红色的花杂交，得到了粉色的花，这是很多人都知道的，然后，他把这些第二代粉色的花相互杂交，得到的花里一半是粉色的，四分之一是红色，另四分之一是白色。之后再杂交，红色和白色保持不变，粉色的花再次分裂开来。
他重复了这个实验几千次，得到的结果都是如此，实际上他发现了一种遗传规律：杂交的第三代里，杂交的占一半，四分之一来自祖父，四分之一来自祖母，比例一直是1：2：1。兴高采烈的孟德尔把这个实验用到了他的拿手农活，种豆子上。他把光皮的豆子和粗皮的豆子杂交，令人惊奇的是第一代全是光皮的豆，然后把这些光皮的豆再杂交，第三代里粗皮豆又出现了，但只有一小部分。
进一步的实验证明他观察到的遗传规律是存在的，豆子“光皮”特性出现的比例高，属于显性遗传；粗皮的的特性属于隐形遗传。孟德尔没有意识到，他所观察到的遗传规律和他创造性的杂交实验开创了一个新的科学领域，即使是正式的科学家们也没有发现这个规律，之后的很多年，他从事各种不同的实验记录不同植物的遗传规律。
孟德尔把的发现写了下来，寄给了在慕尼黑的权威植物学家。然而植物学家看了孟德尔的论文，完全搞不懂这个和尚在说什么，对这篇论文下的结论是“不成熟的结论”，然后把稿件退回给了孟德尔。失望的孟德尔回到了教堂，他对科学是如此的敬仰，但他对自己能力的自信心却是如此的微弱，以后他放弃了对科学的探求，不再种豆子了。
主教去世后，孟德尔成了教堂的主教，以后他把全部精力放到了教堂的事业上。1884年，在一个寒冷的日子里，孟德尔去世了，人们记住的是主教孟德尔，对他的科学成就一无所知。16年之后，三名科学家分别发现了孟德尔描述的遗传规律，并想起多年前孟德尔的论文。于是，科学家们最终把荣誉归还给了孟德尔，于是我们有了生物学教科书里的种豆子的孟德尔。
我们今天给大家讲的单词是genetics，gen-这个前缀表示产生、创造。我们知道圣经的第一章《创世纪》就是Genesis。在这词根上衍生出很多次，比如gene，表示基因，基因就是产生生命的物质。还有generate，产生，其名词generation，有表示时代的意思。
感谢您的收听，我是辉哥，我们下期节目再见！
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