众星拱月的意思是什么？1．（2021·山东日照·六年级期末）下列句子中，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A．随着部分地区高大树木的减少，有珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。
C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
D．因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，于是最后取得了长征的胜利。
2．（2021·重庆开州·六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们学校最近又加强了交通安全教育。
D．中华人民共和国成立70年来，人们的物质生活有了极大地改善。
3．（2019·安徽合肥·六年级期末）下面句子有语病的一项是（ ）
A．雪后的合肥银装素裹，真是个美丽的地方。
B．我和爸爸聚精会神地欣赏着电影《哪吒》。
C．孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
D．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
4．（2020·北京顺义·五年级期末）下面情景可用词语（ ）来描绘。奶奶爱唠叨。为了我的成长，她操碎了心，天天不是讲这个故事，就是讲那个道理。
A．口若悬河
B．喋喋不休
C．能说会道
D．滔滔不绝
5．（2021·广西钦北·五年级期末）下面的形声字中，意思都跟“船”有关联的一项是（ ）
A．杖 楷 桅 遮
B．舱 艄 艇 艘
C．拴 挠 擦 撕
6．（2020·北京顺义·五年级期末）“众星拱月”中“拱”的正确解释是（ ）
A．肢体弯曲成弧形。
B．两手相合，臂的前部上举。
C．环绕。
D．成弧形的建筑物。
7．（2021·山东定陶·五年级期末）下列词语书写不全正确的一组是（ ）
A．国泰民安 政通人和 路不拾遗 兵荒马乱
B．生灵涂炭 哀鸿遍野 民不聊生 心旷神怡
C．不记其数 金碧辉煌 亭台楼阁 兴高彩烈
D．一知半解 理所当然 诗情画意 举世闻名
8．（2021·全国·五年级期末）判断下列句子所运用的说明方法，写在括号里。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（______________）
（2）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（_______________）
（3）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（_____________）
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（_____________）
9．（2021·全国·五年级期末）给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）性格倔强（qiǎng jiàng）的王军面对生死抉择，他选择坚强（qiǎng qiáng）地活下来。
（2）父亲划（huà huá）着一根火柴，把制订好的计划（huà huá）书点燃。
（3）科技人员长年累（léi lěi）月夜以继日的工作换来了国际大赛的累（léi lěi）累硕果。
（4）新升级的产品使用起来很方便（biàn pián），而且价钱也很便（biàn pián）宜。
10．（2021·新疆沙依巴克·五年级期末）我会选择。
A．语言描写 B．外貌描写 C．神态描写 D．动作描写 E．心理描写 F．环境描写
（1）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（______）
（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（______）
（3）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了（______）
参考答案
1．A【详解】本题考查病句辨析。要求学生对语法足够熟练。A选项正确；
B选项中应该是先继承，再发展，继承和发展的顺序应该换一下；
C选项中没有和与否相对应的词，不能两面对一面，应该改成“是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石”；
D选项中关联词使用错误，应该用表达因果关系的因为……所以……，把句中的于是改为所以。
2．D【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。
A项，词语搭配错误，“写作能力”一般用“提高”搭配，应改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高
B项，关联词错用，应该是“鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。”
C项，“为了防止”和“不再”前后矛盾。应删去其中一个。如：为了这类交通事故不再发生，我们学校最近又加强了交通安全教育。
D项正确。
3．D【详解】本题考查病句的辨析。题目的要求是选择有语病的一项，认真读题目原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，看句子是否存在成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等问题，平时要多做题。D项：“突然”和“渐渐”的语义矛盾，句子应修改为“过了一会，汽车渐渐地放慢了速度”。
4．B【详解】考查词语的理解。口若悬河：形容口才好，说起话来滔滔不绝。喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。 能说会道：指善于用言辞表达，很会说话。 滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。结合“为了我的成长，她操碎了心，天天不是讲这个故事，就是讲那个道理。”来看应选择喋喋不休。
5．B【详解】本题考查对形声字的掌握。形声字是指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。注意题干要求和“船”有关，选项B中汉子都是“舟”字旁，符合题干要求。
6．C【详解】本题考查字义的辨析。“众星拱月”的意思是许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。“拱”的的意思是环绕。
7．C【详解】此题考查学生自行辨析识记能力。平时学习中，我们要区分形近字、同音字，认清字形。C项中，不记其数——不计其数 兴高彩烈——兴高采烈
8．作比较 打比方 举例子 分类别 【详解】本题考查说明方法的判断。
（1）本题使用的是作比较的说明方法，将地球与宇宙做比较，说明地球渺小的特点。作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（2）本题使用的是打比方的说明方法，将地球比作一叶扁舟，写出了地球的外形特点。打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（3）本题使用的是举例子的说明方法，例举“在火星或者月球上建造移民基地”这一事例，说明科学家们提出了许多设想。举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
（4）本题使用的是分类别的说明方法，将鲸的种类分为两大类。分类别：按照不同的标准备对说明对象进行分类。
9．（1）jiàng qiáng（2）huá huà（3）lěi léi（4）biàn pián
【详解】本题考查多音字的辨析。多音字使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。
（1）倔强：jué jiàng，固执；顽强。坚强：jiān qiáng，强固而不可动摇。
（2）划着：huá zháo，点燃，燃烧。计划：jì huà，工作或行动以前预先拟订的方案。
（3）长年累月：cháng nián lěi yuè，形容经历很多年月；很长时间。累累硕果：léi léi shuò guǒ，意思是秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。
（4）方便：fāng biàn，便利。便宜：pián yi，价格低廉。
10．F D E 【详解】本题考查了描写人物的方法，描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
（1）从“二百平米的厂房，四壁潮湿颓败”可知此句是环境描写故选：F。
（2）从“掏、数着”可知此句是动作描写。故选：D。
（3）“我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”是“我”心里想的，属于心理描写。故选：E。
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