各试点高校：
三位一体综合评价招生是国家教育考试的组成部分。2023年三位一体综合评价招生要深入贯彻教育部有关考试招生政策精神，认真落实省委、省政府关于完善高考综合改革试点的工作要求，进一步优化招生方案，严格招生程序，确保科学规范、公平公正、平稳有序。现就有关工作要求通知如下。
一、落实主体责任
试点高校是本校三位一体综合评价招生工作的责任主体。各试点高校要成立由主要领导担任组长的领导小组，统一领导本校试点工作，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要进一步健全学校招生工作领导机制，加强学校党委组织领导，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”，三位一体综合评价招生办法须经学校党委会研究审定。严格执行领导小组议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”，重大事件处置决策及时报省教育考试院。加强招生工作领导小组统筹协调和监督管理，提升相关部门协同效能，坚决杜绝简单下放、层层转交。持续优化试点工作所需的各项条件，加大人力物力财力保障力度。
二、优化招生方案
各试点高校要在深入总结试点工作情况的基础上，进一步优化招生录取方案。优化招生专业结构，主动向国家战略发展需要、地方经济建设急需和社会民生领域紧缺的专业倾斜，不得以此为途径变相为统招弱势专业招揽生源。优化报考条件设置，结合本校招生实际和生源情况合理确定报考条件并保持相对稳定。优化综合素质测试，探索完善高中综合素质档案的使用办法，着重考查学科特长、核心素养、创新潜质和综合素质等。严控素质特长项目，对拟认可的赛事证书要组织相关专家对其权威性、科学性、规范性进行认真评估，素质特长应在综合素质测评中予以有效考查，不得以证代分、以奖代分。严把选拔录取标准，坚持宁缺毋滥的原则，探索加强考生初次筛选等方式保障生源质量，原则上综合成绩中高考成绩的比例不得低于60%。
三、严格考试管理
各试点高校要按照国家教育考试安全保密规定，参照高考考务管理要求，进一步细化完善综合测试各项管理制度和操作流程，确保试题试卷绝对安全、考试组织严格规范。严把资格审核关，加强考生信息比对和所持相关证书核验，不得降低报考资格条件，不得放宽资格审核标准，确保考生学考成绩、综合素质评价等第、选考科目等符合条件。严把专家选聘关，加强专家评委库建设，扩大省外校外评委比例，严格执行考评人员回避制度和违规评委“黑名单”制度，所有参评人员须签订考试安全责任书。严把命题质量关，落实立德树人根本任务，发挥考试评价的育人功能，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。严把考试入口关，充分利用现代技术手段，严防考生携带手机、高科技作弊器材等入场，严防考生替考。严把考试组织关，严格控制现场考试规模，严格落实“随机确定考生面试次序”“随机确定评委组组成人员”“随机抽取测试试题”的“三随机”工作机制，面试全程录音录像，评委现场独立评分，任何人不得改动。严把数据核验关，对考生成绩、名单等重要数据进行两人
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
