教学札记。学校是塑造灵魂的地方，作为一所乡村学校，看着学校人文环境日益美好，教师齐心协力，和和美美，一进校园，空气都是香甜沁人心脾的，老师幸福，学生快乐，一切缘于美好，感恩可亲可敬的老师们，感恩天真无邪的孩子们，愿你们一生无忧。
不知从何时开始，我总感觉到学校在潜移默化中发生变化，一切变得那么自然而亲切。可能，校长能引领学校发展，言传身教，潜移默化，润物无声，可能是形容我们的。
自从参加省发展中心培训以来，我的办学思路在省里高人指导下，思路愈来愈清晰了，我知道怎么给老师们带路了，知道怎么引领他们前进的道路。首先，改变一个人先要改变其思想，把别人的思想变为自己的思想有多难，唯一的路径是学习与读书，读书能改变一个人的格局，提升一个人的品位。慢慢地，我开始拿起了书本来，尝试着每天读一点点，日渐进入佳境。农村学校，学生不多，有足够的时间用来读书和写作，在孤独中品味读书的人生是非常惬意之事，她能浸润人的灵魂，使你不再孤独。
乡村学校老师年复一年，日复一日，每天重复相同的故事，教育激情在时光流逝中日渐焦虑倦怠，出路在何方？做教育的我们深知，德高为范，教师职业倦怠了，学生也好不到哪儿去？改变的策略靠什么？单单靠一二天培训，靠网络学习都不能解决问题，唯一的路径是读书，读书才有想头，为此，我校规定每周三下午全体师生为阅读日，教师打卡，学生在校也阅读。目前，学校读书风气已蔚然成风，老师学生精神面貌在逐步改变。
思想上问题解决了，还有一个大问题需解决，学生的体质健康问题，许多学生由于沉溺于网络游戏，学校体育课被语数课程所侵占。双减政策来了，我们应该怎么办？必须把学生从繁重的作业中解放，让他们呼吸大自然的空气，于是乎，学校管理建规立制，像写宪法一样把体育课正式单列开来，把体育课变得如语数那么重要，建立跳绳、毽子、跑步、乒乓球、羽毛球、篮球等班级特色项目，让学生真正动起来，还学生以身心健康。
慢慢地，一切都在悄无声无息中变化着，学校的规章制度，学校人文环境，一切的一切，都在朝着阳光徐徐迈进，愿一切美好，山河无羔，岁月平安。
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