关于公德的格言

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。人在智慧上应当是明豁的，道