幼师能不能转小学教师,小学老师转幼师可以吗
内容导航：
一、私立幼儿园会像民办学校一样“民转公”吗教育部门明确答复来了
民办学校逐步过渡转变为公办学校，是很多私立学校老师和家长们一直关心的话题。近段时期以来，随着“民转公”的呼声渐高，很多地方的私立学校已经感觉到了空前的压力，特别是私立学校的出资人更是失落，相比之前门前的车水马龙一位难求，在经济和心理方面可能都会有一定的落差，而这些民办学校的老师更是为难，他们可能也会面临着二次择业的局面，随着“民转公”工作的持续开展，很多地方已经把民办幼儿园的转制工作提上议事议程，很多家长在表示欢迎的同时，也对民办幼儿园的转制充满期待。
长期以来，各地幼儿园建设与人们的实际需求，一直存在供需矛盾，比较普遍的现象是，幼儿园的数量在不断增加，学位数量也在增长，但是，家长们却明显感觉到孩子上幼儿园的代价越来越高了，和上小学和中学比起来，孩子上幼儿园的费用更高，每月费用超出了普通工薪一族的工资水平，这不仅仅不利于普通家庭进幼儿园的需要，而且，与目前相关的生育政策也是相违背的，国家提倡鼓励生育三孩儿，也把人们的教育成本、育儿成本和生活成本大幅度降下来，而在实际生活中，仅仅孩子上幼儿园的费用，就已经压得很多年轻父母喘不过气来。
在很多幼儿园的实际工作中，他们本来就是以盈利为目的的，并且，为了提高幼儿园的知名度和吸引力，他们又不断变换新花样，比如，宣称进行双语教学，介入国际元素，甚至有些名字里面就故意包含一些国际化的东西，还有的故意增加一些额外的科技色彩，让家长们觉得他们的幼儿园高大上，其实，最终的目的只有一个，就是能够堂而皇之地提高收费标准，增加收费项目，让自己办幼儿园的利益最大化，对这些民办幼儿园来说，还有一个利好因素就是公办幼儿园太少，以部分县城为例，很多县城都是只有一两所公办幼儿园，在名额极其有限的情况下，很多家长不得不选择那些收费更贵的民办幼儿园。
在大部分家长看来，民办幼儿园的多收费、乱收费和收费贵，已经严重影响了幼儿教育环境，所以，人们对幼儿园纳入“民转公”范围表示极大地赞同，很多地方也陆续出台了相关政策，规定新建小区必须配套建设幼儿园，并且明确要求所有的幼儿园都不能以盈利为目的，当然，所有这些规定，受影响最大的当属各个幼儿园所有者，他们可能会像那些校外培训机构一样，面临着又一次的生存与转型考验，而那些幼儿园的老师们又该怎么办呢，就像很多人说的那样，民办幼儿园纳入“民转公”范围以后，家长和幼儿园老师的态度反差明显，家长显得比较满意，而老师们可能会比较焦虑。
我们知道，有的幼教老师已经在民办幼儿园工作多年，但是，在转为公办以后，他们的去留问题就会摆在老师们面前，对大部分人来说，可能都面临着二次择业的挑战，因为在两三年内这些民办幼儿园的私立性质就会改变，私立就会成为历史，老师们由私立到成为体制内的老师，过程和手续并没有我们想象的那么简单，只有通过相应的考试面试以后，才能成功转身。不管怎样，“民转公”的改革已经拉开帷幕，作为幼教老师，我们面对的是挑战也更是机遇。
二、中小学教师晋升职称条件有变化！老师们晋升职称更容易了吗
文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
人社部、教育部印发的《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》中明确规定： 国家层面不再对高、中、初级岗位结构比例作统一规定
，而是授权省级人力资源社会保障部门会同教育行政部门分学段、分类型科学设置教师岗位结构，适当优化调整中小学岗位结构比例。文件还规定，
中小学岗位实行县域统筹管理，协调县域内同学段学校教师岗位结构并向乡村适当倾斜。
文件规定正高级教师的比重要控制在千分之五以内。现在全国有中小学教师1057.19万人，也就是说，5万名中小学教师有机会晋升正高级职称。最新版的《河南省中小学教师中、高级职称评价标准》出台，晋升职称的条件有哪些变化？对一线教师来说，晋升职称是不是更容易了？
河南省最新版的《中小学教师中、高级职称评价标准》与以前的文件相比，有哪些变化？
1、中级职称晋升高级职称年限要求减少
原来的职评文件要求，晋升中级职称后，专科学历需要任职至少8年，本科学历需要任职至少6年，才能晋升副高职称。新的职评文件要求减少了，专科学历任中级职称7年，本科学历任现职5年后即可申报副高职称。
2、乡村教师晋升职称后，调往城市学校需要转评
乡村教师在农村学校晋升中级职称后，如果调往城市学校，城市学校并不认可中级职称，需要转评后才能被聘用。
农村学校教师参评副高级职称时，可自主选择城市学校或农村学校教师副高级职称评审委员会，按城市学校教师职称评价标准评审通过的农村学校教师职称，调入城市学校时无须转评。这是之前没有过的，如果农村教师按城市学校参与职称评审，通过后调入城市学校时就不需要再转评了。
3、业绩条件有变化
不管是晋升中级职称，还是晋升高级职称，也不管是农村教师还是城市教师， 优质课为必备条件
，其他的荣誉（优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀团队辅导员）只需要任选其一就可以了。
在发展素质教育和推进教育教学研究方面，可以在社会实践活动、学生社团辅导、校本课程开发、教科研等中选择一项即可。
4、混岗教师晋升条件有变化
除特殊专业（外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育）外，中学教师可按“大文大理”掌握，文、理科内同类专业不需转评可直接申报高一级职务，文理科之间、特殊专业之间、其他学科申报特殊专业以及幼儿园与中小学之间转换专业岗位的人员，应先进行专业转评，满1年后方可按新的专业申报高一级职称，转评前后的聘任年限累计计算，工作业绩合并计算。
幼儿园、特殊学校和农村小学教师的所有专业可不作硬性要求。
中学教师资格的老师可以在小学任教，并正常晋升职称，但是小学教师资格不能在中学任教！如果你是中学英语教师资格，在农村小学教数学，虽然英语是特殊专业，也不符合“大文大理”的要求，之前是需要转评为小学数学任职资格后，才能晋升职称，但是现在不需要进行转评了，
因为文件规定对幼儿园、特殊学校和农村小学教师的所有专业可不作硬性要求。
5、正高级教师业绩条件有变化
农村教师晋升正高级职称，只需要获得市一等奖或省二等奖以上就可以了，其他的业绩条件与之前相比，也降低了一个等级，原来要求的市级荣誉，现在县级就可以了。虽然对于一线教师来说，正高级的晋升条件标准降低不少，但是对于绝大多数老师们来说，还是遥不可及。
最新的职评文件与老的文件相比，晋升职称的相关条件确实有所降低，尤其是对乡村教师来说，利好消息更多一点，总体来讲，老师们将来晋升职称会更容易一点。
三、幼师转小学教师需要什么条件
幼师转小学老师是可以的，但是前提是你得有小学老师教师资格证。
学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
以上就是小编为大家整理的幼师能不能转小学教师的内容，更多关于幼师能不能转小学教师可以关注本站。
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
