如何培养孩子的学习兴趣

1、家庭环境，父母才是最好的老师！

曾经有这样一张图片，故事发生在上海地铁上。有两对父女，一对父女正在玩手机，而另一对父女却在看书。这个例子就告诉了我们。父母对什么感兴趣，孩子对什么也会感兴趣。如果叫小孩好好学习，父母自己却经常打牌，在那里吵吵嚷嚷，可想而知，孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，潜移默化，孩子也会经常看书、学习的。

2、孩子的学习兴趣是需要家长从小培养的。

俗话说，三岁看长，七岁看老，如果小孩不从小去培养他，教育他，让他好好学习，总学觉得他还小，等他长大后再说吧，那真到他到大一点的时候，你说话他还会听吗？辍学，离家出走的例子比比皆是！等他培养读书兴趣是一个漫长的过程，父母需要长期的耐心才行！

3、以表扬为主，批评为辅。

孩子在取得一些成绩的时候，我们就要及时的去表扬他，去称赞他，你表现的比他还要兴奋、开心和快乐，让他从你的鼓励和表扬中找到快乐。孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。各位家长一定要记住，孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。千万不要吼，骂。更不要拿孩子去跟别的孩子比较，不然在孩子幼小的心灵中，那是对他们的不认同。他们就会恶性循环下去！

4、学生被动接受，缺乏亲身探究。

喜欢动手是孩子的天性。但是在现有的教育过程中，只注重完成课程学习，理论联系实践较少，会让孩子觉得书本无用。家长需知：利用课余时间，针对课本学习的内容，引导孩子观察生活中与其相关的事例，去探索去动手。

5、引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。

如果他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连续不断地给他带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习，哪怕是一点点进步。所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力

6、还要了解自身的能力等特点。

引导孩子从最简单的做起，让他找到胜利感。学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不来，做不来就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。如果他上初三了，英语没学好，你就把初二的课本拿出来，从第一个字开始看，他总该会吧。让他找到胜任利感，让他有一点信心，这是才最重要的。

7、当孩子学习时，给孩子一个安静的环境。

兴趣不是随随便便就能养成的，培养孩子的兴趣，需要一个合适的环境，最好的方式就是和孩子一样，一起学习；即使不去学，也不要去打扰他！

8、体弱多病，打不起精神。

有的孩子由于体质较差，干什么都力不从心，这不仅是孩子学习上的体现。家长需知：孩子的身体上的不适还可以医治，但学习永远在路上。要懂得科学安排学习时间。学习过程中应该注意时间和精力的分配，劳逸结合、相互交叉等，以保持学习的精力和效率。

延伸阅读

青春期的孩子家长怎么引导学习

1、告诉孩子学习为了什么，学习不是让你跟别人比成绩，而是希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

2、告诉孩子感恩，别人帮助你，对你好，那是别人的情分；一旦有人帮了你，一定要真诚的向人家表示感谢。

3、告诉孩子不是所有人都喜欢你：每个人的一生都会遇到形形色色的人，并且每个人都有不同的性格和喜好。所以不要试图每个人都喜欢你。

4、一定得上大学：上大学是一种人生阅历，大学所学的知识不见得你记住多少，但有些当你工作遇到相关理论知识，至少知道从哪里获得、从哪里去搜索等。

怎么教孩子学认人民币换算呢

1、先让孩子认识钱。每个孩子的情况都不一样，有的孩子从小接触钱比较多，可能对元角分有一些概念。有的孩子没怎么接触过钱，对钱的认识还停留在书本上。所以要让孩子先认识钱，就需要把真正的钱拿出来给孩子看，角分现在市面上很少见到了，可以上文具店买到供孩子学习的模型钱，首先要给孩子一个最直观的印象——元角分是什么样子的。

2、教孩子元角分之间的关系。钱的单位从大到小排列的顺序是怎么样的。然后可以把钱拿出来，摆成1元=10角，1角=10分。让孩子先理清元角分之间的关系。谁大谁小。

3、带孩子上超市或菜市场体验买东西付钱的过程。买东西最好挑选带几元几角的，先让孩子自己算算该付多少钱，该找多少钱。让孩子真实的感受一下是怎么算账付钱的。

4、做一些简单的元角分换算的练习，让孩子加深一下印象。先从最基础的元角分换算开始练习，让孩子先熟练掌握最基本的换算方法。

5、孩子熟练掌握元角分之间的换算后，可以再做一些拓展型的题目。比如付款时需付一元八角，有几种付款的组合方法？一元+五角+三张一角 或者两张五角+四张二角除了这两种方法还有哪些组合？让孩子开动脑筋想一想。

教孩子数学有什么方法

1、通过游戏进行数学启蒙，游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学，因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

2、通过绘本进行数学思维启蒙，没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。

3、看动画片进行思维启蒙，儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。