1、某句话在文中的作用: 文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文; 文中:承上启下;总领下文;总结上文; 文末:点明中心(散文);深化主题。
2、修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
3、句子含义的解答。注意从句子在的位置和句子在文中的含义去理解和回答。
延伸阅读
人教版初二语文推荐阅读书目
1、《朝花夕拾》，该作品是鲁迅唯一一部回忆性的散文集。
2、《骆驼祥子》，该作品是中国现代著名作家老舍的代表作。
3、《钢铁是怎样炼成的》，该作品是是前苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。
4、《西游记》，该作品是明代小说家吴承恩的文学古典名著。
5、《海底两万里》，该作品是是法国作家凡尔纳的代表作之一。
6、《名人传》，该作品是法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。
高中语文社科文阅读方法有哪些
1、阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
2、读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟。
3、通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。
4、有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。
小学语文阅读题答题技巧
1、明确主旨。文学作品往往通过故事反应社会生活的某一本质方面，这就是主题。议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证。科普文章（说明文）常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释。把握文章的主题，中心，大意很关键。
2、抓住要点。阅读理解板块中，信息一般较为密集，在紧张的考试中很难将短文一遍一遍再一遍的细读，我在教学中，让学生们细读一遍，了解短文大意，然后根据题目要求，抓住有关段落或句子进行分析或概括，做出合理的判断。
3、答题思路清晰。对第一层问题，需要认真感知原文，这就是我常说的“很多来源于文中”。对第二层问题，需要整体感知，仔细分析，高度概括。诸如：词语解释；概括第几段大意等。对第三层问题，失分最多。它需要我们发散思维才能形成答案。
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